高中班主任经验交流12篇( 三 )

以上是我对班主任工作的一点粗浅体会说得不对的地方期望各位领导和班主任老师批评指正。谢谢大家!
高中班主任经验交流二：
各位领导、各位班主任、早上好：
首先感谢校园给我这样一个与大家交流的机会对于我来说与其说是交流其实更多的是学习。以下是我的一些不成熟的想法和做法期望大家批评指正。
先说一下做法其实有些做法都是在班级出现问题后的调整。
第一、学簇的建立。这个和大家的做法都是一样的按照校园的规定在高一学生刚入学时完全是按学习成绩将学生分为A、B、C、D四个层次平均分到九个学簇每簇6-8人实行同簇异质异簇同质。每簇均有A、B、C、D四个层次的学生分完后因为当时有军训骨干又进行了同等级的调换这样就使得每个学簇都有一个骨干并且由军训骨干代理学簇长这样我就算是学簇成立了。
第二、建立值日班委。这个的时间大概在高一第一学期结束为什么呢？这个主要是为了管理班级上自习的纪律可能是经过一段时间的了解同学都比较熟悉了上自习总有说话的现象很影响大家的学习。我经过多次强调效果也很不明显制定了一些处罚机制也不太容易操作。并且呢我也不可能一向在教室看学生。于是我就在同学中进行了调查学生就提议说哪些同学比较有威信大家都听他的。之后我就让同学自己定每个学簇定出一个值日班委在上自习时管理班级的纪律并且九个值日班委随着学簇的值日只负责一天也不会耽误自己的学习平时还会配合其他班委管好身边的同学当然我也做了一些同学的思想工作让同学评出那一天的纪律最好是谁负责纪律的以此调动起值日班委的职责心。
第三、升入高二年级后文理分科部分学生进行了调整我对新班级的同学再次进行了abcd的划分重新编了学簇并且还是在每个学簇内同时选出了学簇长和值日班委。并且还要求不是同一个人担任为什么呢？在高一的时候之所以选值日班委是因为当时的学簇长是军训骨干但之后发现有些同学在班级里不太有威信所以选值日班委负责纪律。班主任banzhuren升高二后呢我选学簇长主要是选一些比较细心的女生这样收个作业了干点校园、学部分配的工作了都比较有耐心。而选值日班委呢主要是选在班里和同学玩的比较好的有人缘的有威信的这些人来担当这样干什么事有号召力说出的话大家听比较适合管理。
第四、学簇深度化。之后校园一向强调学簇的重要性强调学簇评价。我就在学簇的值日方面进行了探索让值日学簇把一天的工作管起来并且建立了值日学簇记录本主要分这么几方面考勤、卫生、纪律、展示名单评价名单对这天值日的小结对明天下一簇的工作提出推荐等六方面的记录。