主题教育活动总结怎么写?( 八 )
三、注重过程,增强“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动建设长效性
根据通知的精神,“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动分为“学习教育、自查自纠、评议考核、整改提高、总结”五个阶段进行突破,并取得丰硕成果:
(一)学习教育阶段
学习教育活动在学校的统一安排下,下发了有关学习材料,采取集中学习,个人思考与会议交流相结合的方式进行 。学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习:
(1)省教育厅《关于贯彻落实<中小学教师职业道德规范>的指导意见和教育部师范司《中小学职业道德规范学习手册》 。
(2)中国最美教师张丽莉的典型事迹 。
(3)优秀教育案例《就这样成为好老师的》和教体局的相关文件,并搜集教育系统个人事迹,进行广泛宣传,树立榜样,教育引导广大教职工履行岗位职责,自觉加强道德修养和作风 。另外,我们还通过座谈会、经验交流会等形式,广大教职工充分地交流经验,畅谈体会,从思想深处认识到师德师风的重要意义,把学习教育活动进一步引向深入,切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性,为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础 。同时在这个阶段中,为了配合我校师德师风建设工作,我校开展了在全校范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和校园环境的'专项整顿工作,树立良好的校风校纪,创造良好的校容校貌,为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境 。
(二)自查自纠阶段
自查自纠以个人为主,首先从教职工个人开始,每位教职工都写出了书面自查材料,内容客观全面,认识深刻,既写出了成绩,又找出了不足和存在的问题,问题找的准,整改措施到位,起到了很好自我教育的作用 。同时开展校长们的自查自纠活动,辖区校长都做了表态发言 。
(三)评议考核阶段
露峰中心校制定了教师职业道德建设评估细则,建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制,细化目标、明确任务、强化措施,把师德师风考核纳入学校工作的重要内容 。
主题教育活动总结怎么写?
老舍说,我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的 。我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的 。世上有千种万种歌颂母亲的文章,我们幼儿园为了让更多的孩子感受爱,体验爱,分享爱 。借助妇女节这个特殊的日子举行“我爱妈妈”主题教育活动 。本次活动邀请部分家长参加,一起体验温情时刻 。
活动分为两大部分 。第一部分“爱妈妈”;教师首先向小朋友们介绍“三八”节的由来,接着通过亲手制作郁金花送给亲爱的妈妈,让孩子们从小养成关爱妈妈的良好品质;瞧,各式各样的郁金花仿佛散发出清新扑鼻的香味,让在场的妈妈们一直嘴角上扬、笑容满面 。在这充满浓浓爱意的氛围中,有的孩子抱住妈妈,踮起脚尖,轻轻的亲吻,有的大声说道:“妈妈您辛苦了”,有的给妈妈一个大大的拥抱,有点捶捶背、捏捏肩等 。第二部分“大声说出爱”,家长代表为孩子们讲述的《我也爱你》绘本故事,表达了所有父母对孩子无微不至的爱,同时将活动推向高潮 。最后活动在亲子优美的歌舞中结束 。
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