小学六年级教研组工作计划如何写?(13)
教研组长
第十五周
校内课堂教学效果研究(一年级)
教研组长
第十六周
制定复习计划
第十七周
复习
第十七周
迎考
小学六年级教研组工作计划如何写?
一、指导思想
以新课程精神为指导 , 扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一中心 , 提高小学语文教学质量 , 提高全体语文教师专业化素质;努力开创语文教研教学的新局面 。
二、基本思路
学习有效教学的理念与策略 , 开展有效课堂教学研究;继续进行校本课题的研究 , 以学科竞赛活动促进朗读实验的落实;重视培养学生课外阅读的兴趣 , 扎实开展各种类型的读书活动;关注学困生 , 全面提高教学质量 。
三、主要教学
(一)加强理论学习 , 注重实践探索
1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念 , 真正走进新课程的实践与探索 。本学期重点学习有效教学的理念与策略 , 开展有效课堂教学研究 。
2、结合本校实际 , 立足于校本教研 , 摸索培养学生朗读能力的教学模式 。
3、加强多媒体信息技术运用技能的学习 , 尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合 , 研究整合的有效策略 。
4、进一步深化课堂教学改革 , 研究“教学内容的有效整合” 。
(二)培养骨干教师 , 提升整体素质
1、通过外出学习、观摩课例及参加县、市语文教研活动等方式 , 加强语文骨干教师的培养教学 , 注重在教学实践中培养教师 。
2、建议学校邀请有关专家来校指导语文教研教学 。
3、以“校本培训课例”为契机 , 执教老师努力钻研教学理论和课堂教学策略 , 锤炼内功 , 发展自我 。
4、全体语文教师按要求上好校内公开课 。
5、以课题带教研 , 继续加强校本教研课题的研究教学 , 提高老师的教研能力 。
6、结合校本培训的内容 , 交流、研讨教学反思、教学成果 。
7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理 , 积极撰写学科论文 , 在学期末参加县、市论文评比 。
(三)抓好常规管理 , 提高教研实效 。
1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理 。
2、全体语文教师于周二下午第二、三节课进行学习、交流、备课及评课等活动 。
3、继续抓好课堂常规教学 , 向课堂要质量 。教师要认真备好课 , 提高备课质量 。
4、完善集体备课制度 。
5、积极开展听课、评课活动 。每位教师每周听课不少于1节 , 同时做好听课记录并填写好听课评价表 。
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