总而言之 ， 小学游戏教学的科学实施 ， 是符合时代要求的 ， 是符合小学生认知发展规律和现代教学发展趋势的 。它有利于发挥教师主导作用和学生主体作用 ， 有利于师生互动培养和谐的师生关系 ， 有利于培养学生敢于尝试、勇于探索、善于合作的现代人素质 。
（作者单位：甘肃会宁县特殊教育学校）

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