《中小学教师职业道德规范》心得体会怎么写?(17)
总之 , 人类社会已进入了一个崭新的时代——知识经济时代 。它的来临 , 意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素 。人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志 , 成为推动经济和社会发展的关键因素 。我们面临了挑战 。历史的经验告诉我们 , 不大力发展教育事业不注重提高民族素质和创新能力 , 就会在国际竞争中处于被动、依附地位 , 就会受制于人 , 仰人鼻息 。因此 , 加快教育改革和发展 , 全面推进素质教育 , 是我们顺应时代潮流 , 迎接新的挑战的必然选择 , 是国家富强、民族振兴的现实基础 。
中小学教师职业道德规范心得体会5本学期我按照学校要求 , 认真学习了《中小学教师职业道德规范》 , 并进行了详细的解读 , 让我受益很多 。规范共有六条内容 。以下是我的学习体会 。
第一 , 要爱岗敬业 。
热爱教育事业 , 这是对教师职业道德的最基本要求 。既然我选取了教育事业 , 我就要在教育工作的岗位上用心进取 , 开拓创新 , 力求做好自我的本职工作 , 尽职尽责地完成每一项教学任务 , 不求最好 , 但求更好 , 不断的挑战自我 , 超越自我 。
第二 , 要加强学习 。
对教师而言 , 只有不断提高自身素质 , 不断完善自我 , 才能教好每一位学生 。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师孜孜不倦地学习 , 做到厚积薄发 , 精益求精 , 时刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水” 。同时也要注重加强政治学习 , 努力使自我成为一个道德高尚的人 。
第三 , 要奉献爱心 。
崇高的师爱是对学生一视同仁 , 绝不厚此薄彼 。要做到“三心俱到” , 即“爱心、耐心、细心 , ”无论在生活上还是学习上 , 时时刻刻关爱学生 , 对那些学习特困生 , 更要付出特别的关爱 , 切忌言行过激、办事草率 。对学生细微之处的改变也要善于发现 , 发现他们“闪光点” , 并且多加鼓励 , 培养学生健康的人格 , 树立学生学习的自信心 , 注重培养他们的学习兴趣 。
第四 , 要以身作则 。
教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响 , 学生们都喜欢模仿 。为此 , 教师必须要时时处处为学生做出榜样 , 凡是教师要求学生要做到的 , 自我首先做到;凡是要求学生不能做的 , 自我坚决不做 。只有严于律已 , 以身作则 , 诲人不倦 , 才能让学生心服口服 , 才能把教师当成良师益友 。
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