单项单元教学计划怎么写？

第一单元教学计划
一、教学内容：
培养良好的学习习惯（9）
1、师恩难忘
2、陶校长的演讲
3、古诗两首
习作1
练习1
二、教学目标：
1、学会本单元的生字和新词。
2、理解课文内容，体会作者对老师的感激和怀念之情。
3、学会用“即使??也??”、“既要??也要??”造句。
4、理解两首古诗的诗意以及诗人所表达的情感。
5、模仿《师恩难忘》一文的写法，通过具体事例把人物写细腻、感人，抓住
一、两件事写一位老师。
三、教学重难点：
重点：
1、理解课文内容，体会重点句子的含义。
2、理解文中新词的意思。
难点：想象诗歌中描绘的景象，体会诗人的情感。
四、考题、考点点击：
在这个单元中的考点有生字，题型有看拼音写词语、形近字、给构字部件换偏旁；词语，题型有在句中填写词、根据意思写词语、关联词填空、造句；对课文重点句段的背诵与理解。如课后第9页练习的第2题、第3题， 13页课后练习第5题，古诗的作者、诗意以及思想感情，习作中的抓住特点写一位老师。
五、突破重、难点设想：
围绕课后的习题，精心组织教学，抓住重点句段，反复品读，联系上下文理解句子的意思。
第二单元教学计划
一、教学内容：
4、去打开大自然绿色的课本
5、装满昆虫的衣袋
6、变色龙
7、金蝉脱壳
习作2
练习2
二、教学目标：
1、学会本单元的生字和新词。
2、能联系上下文理解相关新词。
3、感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。
4、感受变色龙、金蝉脱壳的神奇，激发学生乐于观察周围事物的兴趣，增强保护动物的意识。
三、教学重、难点：
重点：
1、理解新词及课文内容。
2、理解课文中为什么把大自然说成是“绿色的课本”？难点：感受大自然中万物的美丽与神奇，激发学生热爱、探索大自然的兴趣。
四、考点、考题点击：
本单元的考点有：生字，题型有看拼音写词语、形近字组词、理解相关新词、并造句、理解课文内容填空、句子的相关训练，如比喻、拟人、排比、把字句、被字句、扩句、缩句等。习作抓住外形、动作、习性等特点写一种动物，写具体。
五、突破重、难点设想：
抓住课文重点段落多读，并交流阅读感受，体会怎样抓住特点把文章写具体。