单项单元教学计划怎么写？( 三 ) 「问人人知识网」

五、突破重难点设想：
以读代讲，读中理解，读中感悟，抓住重点句子品读体会，引导学生联系自己的生活实际，唤醒学生内心爱的情感体验，从而体会文中重点句子的含义以及思想感情。
第五单元教学计划
一、教学内容：
16、黄山奇松
17、黄果树瀑布
18、莫高窟
习作5 练习5
二、教学目标：
1、学会本单元的生字和新词，部分词语能理解运用。
2、理解课文内容，领悟、感受大自然的壮美和莫高窟在世界文化史上的地位以及作用。
3、根据作文要求，自拟题目，抓住一件事具体叙述，能表达出自己的真情实感。
三、教学重、难点：
重点：
1、学会本单元的生字和新词。
2、理解课文内容，领悟和感受大自然的壮美和莫高窟在世界文化史上的地位和作用。
难点：
1、理解课文内容，体会文章的思想感情。
2、积累文中的好词佳句。
四、考题、考点点击：
本单元的考点有：字词，常见的题型有：看拼音写词语，换字组词，四字词语的积累与运用。句子方面常见的题型有：扩句、缩句、陈述句与反问句之间的转换，句子修辞手法的运用，按照课文内容填空，理清文章的段落结构，会做课内阅读题。习作是学会表达自己的真情实感。
五、突破重难点设想：
抓住文章的重点段落，重读、重品，重视学生的阅读体验，发挥群体阅读的智慧，指导学生的感情朗读，从而去感受祖国大好山河的秀丽与壮美。
第六单元教学计划
一、教学内容：
19、天火之谜
20、厄运打不垮的信念
21、诺贝尔
22、滴水穿石的启示
习作6
练习6
二、教学目标：
1、学会本单元的生字和由生字组成的新词，会用“不足为奇、欣喜若狂”造句。
2、感受富兰克林勇于探索，敢于实践的精神和谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力以及诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神，感悟滴水穿石给予我们的启示，懂得人在旅途，只要有坚定的信念，就会有希望。
3、能围绕中心，抓住重点，展开丰富而合理的想象，根据图画内容，把故事写具体、写完整、写生动。
三、教学重、难点：
重点：
1、学会本单元的生字和由生字组成的新词，会用“不足为奇、欣喜若狂”造句。