高中诗词考试题型 高中语文考试题型

高考考试说明里会的详细内容
下面是江苏的
考试形式与试卷结构
语文:
(一)考试形式闭卷、笔试 。考试时间150分钟 。试卷满分160分 。
(二)试题类型单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、
简答题、表述题、要点归纳题、写作题等 。
(三)试卷内容、题量、赋分
必考内容
1.语言文字运用,4题,15分 。其中包含单项选择题和表述题 。
2.古代诗文阅读,6题,37分 。其中单项选择题3题9分,古文翻译题10分,古诗词鉴赏简答题10分,名句名篇填空题8分 。
3.现代文阅读
A.文学类文本,4题,20分 。其中包含简答题和表述题 。
B.论述类文本或实用类文本,3题,18分 。其中包含简答题和表述题 。
4.写作,1题,70分 。
(四)试题难易比例易30%,中50%,难20% 。
高中语文考试题型是什么?高中语文试题类型:单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、
简答题、表述题、要点归纳题、写作题等 。
高中语文考试形式:闭卷,笔试 。考试时间是150分钟 。试卷满分160分 。
高中语文试卷题型大致包括基础知识题、古诗文阅读题、阅读分析题、作文等四大题 。
第一部分基础知识题主要考察一些字音、字形、成语的运用、病句的判别 。
第二部分为古诗文部分 。包古诗文阅读、诗歌鉴赏、以及名句默写等 。
第三部分为阅读分析题 。一般情况是散文和小说阅读二选一即可 。
第四部分为作文部分 。本题型主要书写议论文 。
高中语文诗词鉴赏的题型有哪些都怎么答?诗词鉴赏常考题型答题思路指导
高考诗歌鉴赏由客观题变为主观题后,重视了阅读理解能力,也加大了答题的难度 。每年高考考生在这一板块上失分相当严重 。尽管各种教材、资料对诗歌鉴赏方法归纳很系统,但或过于理性,或过于详尽,缺乏针对性和可操作性 。笔者拟定从高考常考题型的答题思维角度来简单谈一下,希望能对学生答题有所启示和帮助 。
题型一 分析“诗眼”型
【题型评点】
“诗眼”是指诗句中最精练传神的一个字或词,一般指句子中的动词、形容词、副词 。有时也指能传达主旨的一个句子或关键词 。“诗眼”分析题型,命题角度小巧,主要从语言角度来考查诗句中炼字、炼句的技巧 。这种题型在2003年高考全国卷中考查了 。在以后的几年中,因其命题角度小巧、难度适中而成了高考命题的重点和热点 。
【命题特点】
在题干中有两种问法:一是先要求找出诗句中用得生动传神的字或词,然后要求结合全诗阐发理由;二是预设一种前人评点(“诗眼”已指明),要求你先判断这个观点,再阐发理由 。题量上一般只有一个,包含两个问题 。
常见的提问方式有:
1、某一联中最生动传神的是什么字词?为什么?请结合诗歌简析 。(如2003年高考全国卷)
2、提问变体有:①某字历来被人称道,你同意这种说法吗?为什么?
②本诗某句用的甲字,在其它版本上用的是乙字,你觉得甲、乙两字哪个更好?为什么?(如2004年高考湖北卷和辽宁卷)
【简易思维】
1、读诗句,定“诗眼” 。若问字词则抓句中动词、形容词和副词;若问句子则抓诗歌情感句、议论句、警策句 。
2、阐发理由,注意层次 。先解释字词的字面意义(概念意义),再回归原诗分析所用修辞及其效果(语法意义),最后联系上下文整体感知炼字效果(语境意义) 。分析既联系整体又着眼于细节,点面结合 。
3、答案表述格式:判断¬¬—解释(本意)—分析(手法及效果)—总述(效果) 。
【典型题例】
阅读下面一首诗,完成后面题目 。
高冠谷口招郑鄠(岑参)
谷口来相访,空斋不见君 。涧花然暮雨,潭树暖春云 。门径稀人迹,檐峰下鹿群 。衣裳与枕席,山霭碧氤氲 。
“诗眼”指的是诗句中最生动传神的一个字 。你认为这首诗第二联中诗眼分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简析 。
简析:此题为“诗眼”分析型,主要形式是先判断再评析,共两问 。题干中已把“诗眼”定位在第二联写景的句子,只要抓住句子中的动词或形容词即可找出“诗眼”来 。
参考答案:“诗眼”分别是“然”、“暖” 。(判断)“然”通“燃”,意思是说暮雨中的涧花开得很红火,像烈火燃烧似的;“暖”是指春云低垂,潭边树木与其相接,好像要为它们送去温暖,多么富有人情味儿 。(字面意义)该联中作者用拟人手法,绘形绘色,精练传神地描写了朋友居住之地的环境优美、高雅、温馨而富有生机,抒发了诗人对朋友这种恬淡闲适隐居生活的渴望之情 。(语境意义)