高一学习总结如何写？( 九 )

2.among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays animportant part.
e.背单词（没有时间的话背单词建议你不要花太多时间，背了不用很快遗忘，还不如做
阅读，或者自己整理核心词汇（自己整理，不要随便拿张什么表，谁说看着那张核心词汇表，
咱们就可以知道每个单词的用法？而且，就我觉得，高考常考的那些重要词汇的用法诸如
enough、though、either、that最多一百个左右））背诵英语单词，我见过很多人很没有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，
精彩的，（干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍）。
我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写
（按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。第二遍，这
个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记
住，只给自己一次补充的机会），最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有
50个单词的话，要花个15分钟来背单词。另外，要记得复习，关于记忆的问题，复习最重
要。可以养成这样一个习惯，比如，我每一周的周六下午都要好好复习一下这一周的英语单词。我上了大学，还是坚持这样的方法复习，四六级我也是这么弄的，不过四级的时候没有
很认真，只考了606分，要通过是很简单的。
【2.语文】
语文好弄，关键是作文，无论哪个省作文都至少占40%的分数。作为应试作文，能写出
思想深度当然是最好的，但是重要的还是文采要好，建议多看看优秀文章，多背几段描述历
史人物的优美的散文，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。不知道你能不能接受这种看法，我们的文章如果要发表，那么必须表达出我们真实的观
点、展现出我们的风格，而应试作文，一个方面他的读者基本上只是老师，而阅卷老师几乎
都是先看重形式，因此，即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风，但是为了让老师了解我们
的思想的深刻性，我们总得先让他看得下去吧，等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪
光点是其思想深度。因此，作文内容是必须重视的，风格是因人而异的，但是形式上还是需
要加以考虑的。
你如果不喜欢散文的话，那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了，而议论文要在
短期内练得较为出彩是可能性比较大，那1.你的想法要犀利，尽量与众不同，尽量加上较多