二年级上音乐教学计划格式怎么样?( 十 )


2、本学期教材在学科教学中的地位和作用 。
音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径 。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用 。
3、教学重点、难点分析 。
教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维 。
教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力 。
四、改进教学的措施
1、落实教学“五认真”的具体措施 。
2、提优补差的内容、途径和方法 。
认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案 。认真执行课时计划,严格把握35分钟的课堂时间,向35分钟要效率 。
3、充分作好课前准备 。
4、认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会 。
5、根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣 。
6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果 。
7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,本学期准备成立几个兴趣小组,如器乐、舞蹈、合唱等 。
8、提优补差的途径:
(1)、通过课堂教学 。
(2)、通过课外艺术活动 。
9、方法:示范:教师示范、学生模仿 。
鼓励、表扬法:通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣 。
因材施教法:针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长 。
五、教科研课题研究
1、课题名称怎样教孩子学唱歌
2、与课题相关的理论学习内容:
学习《人民教育》、《湖南教育》、《音乐教育心理学》、《课堂教学模式选择》
3、操作措施
a、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣 。
b、针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因素,发挥学生特长,提高总体水平 。
c、根据兴趣特长参加兴趣小组、合唱队 。
4、活动安排利用课余时间安排:文艺录象教师辅导5次学校文娱演出1配合班主任主题班会1次 。
5、成果显示班队活动

二年级上音乐教学计划格式怎么样?


一、学生基本情况分析:
二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着 。在歌唱,舞蹈方面也许是以前经常锻炼,表现非常好 。五个班的小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握 。