崇洋媚外已经成为当今社会中一个普遍的现象 。无数人认为西方的科技非常发达，引领全球，而中国的科技水平还不值一提，许多年轻人一味的羡慕国外的教育方式，认为那样的生活才是完美的，再看看多少人削尖了脑袋往外国人堆里扎，又有多少风华正茂、才华横溢的有才之士在祖国需要他的时候被丰厚的利益所驱而投奔到国外的公司 。难道国外的月亮就比中国的圆吗？难道国外的人就一定比中国人潇洒吗？难道中国五千年的历史文明就是荒诞的谬论吗？
我曾经听我的英语老师讲过这样一个故事：我的英语老师曾留学于俄罗斯与美国，他在兰州市的榆中县有一位朋友，因为做生意而成了暴发户便心血来潮去了趟日本旅游，在那儿，他见到日本人吃的食物都是纯天然绿色食品，用的餐具也是高科技制成无污染的 。回国之后，他将几位朋友叫到一起，自称“海归派”，用带有乡村方言的话说：“人家日本人，吃的那是大自然，人家日本人，用的那是高科技！”
但是我还得在后面补一句：“人家日本人，曾经杀害过多少中国人！”
自盘古开天辟地至今，已有上千年的悠久历史，我们是炎黄子孙，我们的祖国也是礼仪之邦，我们的祖先给我们留下了灿烂的文明和传统的美德 。几千年来，我们一直铭记着孔孟之道，秉承着君子之仪 。而回眸历史的长河，又有多少的千古帝王开拓出流芳百世的盛事，有多少爱国的将领为了祖国的荣誉而抛头颅、洒热血，憾死沙场 。中华民族的一切都是不可磨灭的，是伟大骄傲的 。
也许有人反驳道：中国的科技、经济、人民生活水平，国民生产总值跟外国人没法比 。确实，由于清政府的腐败无能，我们没有进行工业革命，历史的原因也将我们的经济水平倒退了许多年 。但是请大家擦亮眼看看，改革开放使中国向前迈进了一大步，在党的正确领导下，人民生活水平也逐渐奔向小康，而我们的国民生产总值也由建国初的几十美元曾加了几百倍??这一切的进步，是让西方各国望尘莫及的 。
事实证明：相对于世界各发达国家，中国还较弱，但请记住，较弱并不代表着落后！
我们这个泱泱大国，还不断有人崇洋媚外，在巨大的经济利益前，这些人所谓的爱国心早已荡然无存，由此想想看，我们的下一代在如此的环境里耳濡目染，还会有多强的文化的自尊与自信，难道我们要从“龙的传人”蜕变成“虫的传人”吗？
在历史上，我们中华民族曾无数次驱逐了外来侵略者，就算是洪水、地震和恐怖主义的骚扰也打不到中国人民坚强的意志 。我们的祖国，正在一步一步的走向世界的领先 。
我们只能说那些崇洋媚外的人没有深谋远虑，因为我们中国就是一只屹立在世界的东方的雄狮，总有一天这只雄狮会发出让世界为之震惊的吼声 。我们会吼出个性，吼出自信，让那些对别的国家文化顶礼膜拜，崇洋媚外的人相信――中国是强大的！
很简单，一切都是教育问题！中国这一代年轻人崇洋媚外是共产党自己造成的，是他们把教育西化的结果，中国的语文课从来就不是一本中国史，而是一部中西结合的混合史，语文对于一个国家来说相当重要，他是一个国家的文明载体，是一本充满正能量历史书；而中国的语文课本已经面目全非了，我从小学一年级起到毕业，我对语文这门课的核心价值一点都不了解，我不知道语文到底是个什么课目，为什么我们的学习其间充满了语文课？为什么我们要上语文课？为什么我们的语文课里充满了关于外国人的文章？我们为什么要学习有关外国人的课文？为什么关于我们自己的都充满了黑暗？为什么外国人都充满了美好？这些问题直到我毕业都还困扰着我！直到走出社会看到现在的社会现象我才明白这就是教育的结果，我们的思想被书本彻底洋化了，我们都向往着外国的世界，因为他们都很了不起，而我们是那么黑暗和无知；所以我们喜欢外国，喜欢外国人，这就是我们潜在的思维逻辑！在我看来中国的教育可能只有阿里巴巴的马云能搞得好了，中国的教育需要一个像马云一样的人来做总设计师；这个设计要形成一个体系，一个可以发扬中华文化了解现实社会和古代历史的延续体系，而且这个体系不可随意更改要用法律保护起来；而且中国的英语应该改为选修课，而不是主修课！要不然中国的教育就会持续混乱下去，胡乱的改革永远没有尽头！

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