外研版英语七年级下册Module4 Unit1练习题怎么写？( 二 ) 「问人人知识网」

Too many dreams can be harmful(伤害的).The more we sleep, the longer we dream. The mind is hard at work when we dream. That is why we may have a long sleep but we still wake up tired.
1.Dreams take up about ______ of our sleeping time.
A. half B. one third
C. one fourth D. one fifth
2.It may be less important to sleep than to ______
A. think B. dream C. work D. study
3.Dreams are usually ______.
A. very long B. in colour
C. about work D. very sad
4.Why do some people often dream about their work
A. Because they are tired in the daytime.
B. Because they are not interested in their work.
C. Because may think about their work all day.
D. Because they have too much work to do.

外研版英语七年级下册Module4 Unit1练习题怎么写？

Unit1 Once upon a time…
教学目标
1、掌握本课的重点词汇 hair forest decideonce upon atime
go for a walk
pick upnotice
knock
pushenter
bowl
hungryfinish
2、、掌握一般过去时规则动词的过去式
3、
能听懂简单的故事，了解主要人物和故事梗概。
4、
能用一般过去时给他人讲简单的故事或事情教学重难点：
能用一般过去时给他人讲简单的故事或事情教材分析
本课以童话故事为话题，重点是通过童话故事训练学生的听说能力，让学生了解在英语中叙述过去的事情要用动词的过去式，难点是让学生掌握动词过去式的形式和正确使用一般过去时。在教学过程中应始终利用童话故事的情节吸引学生，利用故事中的内容展开听说读写的训练，利用语境帮学生理解过去式的意义和归纳语法规则。教学方法
多媒体课件情境导入。两人一组活动和小组活动。故事情节演示。教学过程
[课前延伸] 1.预习词汇：布置学生预习本单元词汇，能够根据音标读出并了解汉语意思
2.课前朗读:朗读本课新单词、短语
3、每日播报：课前让学生收集有关自己喜欢的童话故事，并向大家做简要介绍。设计意图：培养学生自主学习的好习惯，为本课童话故事的学习做好充分的准备。
[课内探究]
一、课前检测
Step
1、预习检测：用多媒体展示一些与本课单词有关的图片，让学生看图说单词。
设计意图：既检查了词汇预习情况，又通过感官刺激调动了学生学习的积极性。Step2 图片导入，激发兴趣
Do you like stories? （用幻灯片展示白雪公主、卖火柴的小女孩、美猴王等同学们熟悉的童话故事的图片，图片马上吸引了同学们的注意力)Do you know them ?students : yes然后再展示金凤花姑娘的图片，通过问下面的问题来导入新课：