幼儿园指导纲要试题精选5套( 十 )

74、对幼儿发展状况的评估要注意什么?：对幼儿发展状况的评估要注意：
答一明确评价的目的是了解幼儿的发展需要以便带给更加适宜的帮忙和指导。
二全面了解幼儿的发展状况防止片面性尤其要避免只重知识和技能忽略情感、社会性和实际潜力的倾向。
三在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获的具有典型好处的幼儿行为表现和所积累的各种作品等是评价的重要依据。
四承认和关注幼儿的个体差异避免用划一的标准评价不一样的幼儿在幼儿面前慎用横向的比较
五以发展的眼光看待幼儿既要了解现有水平更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
75、教师应怎样科学、合理的安排和组织一日生活？
答：一时光安排应有相对的稳定性与灵活性既有利于构成秩序又能满足幼儿童合理需要照顾到个体差异。
二教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合保证幼儿每一天有适当的自主选择和自由活动时光。教师直接指导的群众活动要能保证幼儿的用心参与避免时光的隐性浪费。
三尽量减少不必要的群众行动和过渡环节减少和消除消极等待现象。
四建立良好的常规避免不必要的管理行为逐步引导幼儿学习自我管理。
幼儿园指导纲要试题三：
一、选择题可多选。请将正确选项前的字母填在括号里每题2分共20分。
1、《幼儿园教育指导纲要试行》是C 颁布的。
A、1996年7月 B、1996年9月C、2001年7月 D、2001年9月
2、幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的各领域的资料相互渗透从不一样角度促进幼儿B 等方面的发展。
A、知识、技能、潜力、情感、态度 B、情感、态度、潜力、知识、技能
C、潜力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、潜力
3、幼儿园教育工作的评价以B 为主。
A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价
4、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里贯穿在整个《纲要》的各部分它包括ACD。
A、终身教育的理念 B“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育 D“以人为本”的幼儿教育
5、从教育角度来说儿童绘画的真谛是D。
A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现
6、对幼儿发展状况评估的目的是BCD。
A、筛选、排队 B、教师反思性成长 C、提高保教质量 D、了解幼儿的发展需要
7、对于我国大部分的幼儿园来说课程的整合首先就应关注的是B。
A、领域间的整合 B、领域内的整合C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合
8、幼儿园应与BC 密切合作与小学相互衔接综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件。A、中学 B、家 C、社区 D、社会