幼儿园指导纲要试题精选5套(12)

13、C 是园所生存的基础是园所发展的动力和取得成功的关键甚至能够说是园所的灵魂。
A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉
14、在幼儿生活经验的基础上帮忙幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手培养初步的Ｂ和行为。A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 D、自然规律
15、健康领域的活动要Ｃ幼儿生长发育的规律严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A、发挥 B、结合C、充分尊重
16、选择教育资料的依据是Ｄ。
A、教材顺序 B、教学计划的安排C、幼儿园的要求 D、幼儿的兴趣与水平
17、语言潜力是在Ｄ的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到用心应答的环境。A、一日生活 B、交往C、活动D、运用
三、论述题 40分
18、如何写活动评析？试举列说明。
一、选择题请将正确选项前的字母填在括号里每题1分共20分。
1、《幼儿园教育指导纲要试行》是颁布的。
A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月
2、幼儿园教育是的奠基阶段。
A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育
3、幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的各领域的资料相互渗透从不一样角度促进幼儿等方面的发展。
A、知识、技能、潜力、情感、态度 B、情感、态度、潜力、知识、技能
C、潜力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、潜力
4、《纲要》中对每个领域进行阐述时“指导要点”说明了。
A该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎样做 C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点
5、幼儿园教育工作的评价以为主。A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价
6、《纲要》中提到的五个领域每个领域都能够提炼出一个关键的潜力艺术是。
A、感受潜力 B、表现潜力 C、创造潜力 D、思维潜力
7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里贯穿在整个《纲要》的各部分它包括。
A、终身教育的理念 B、“以知识为本”的幼儿教育 C面向世界的科学的幼儿教育 D“以人为本”的幼儿教育
8、教师应成为幼儿学习活动的。A、支持者 B、引导者 C、指导者 D、合作者
9、从教育角度来说儿童绘画的真谛是。
A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现
10、能对幼儿实施高素质的教育促进幼儿主动、活泼、主动地发展关键在于。
A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源
11、对幼儿发展状况评估的目的是。