幼儿园指导纲要试题精选5套(11)
9、幼儿发展评价的方法不包括D。A、作品分析法 B、谈话法C、问卷调查法 D、家长评价
10、幼儿艺术活动的潜力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣丰富他们的D 使之体验自由表达和创造的快乐 。
A、认识水平 B、情感体验C、创造思维 D、审美经验
二、填空题: 每空4分共40分
11、《纲要》的基本指导思想集中的反映在总则里贯穿在整个《纲要》的各部分主要有 终身教育的理念 、 面向世界的科学的幼儿教育 、 “ 以人为本”的幼儿教育。
12、幼儿园应与 家庭、社区 密切合作以及与 小学 相互衔接 。
13、在家园合作中幼儿园就应处于 主导 地位 。
14、幼儿园的家园合作教育活动能够从不一样的角度来分类大致能够分为以幼儿园为核心的家园合作活动和
以 家长 为核心的家园合作两大类 。
15、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师 素质 的评价两个方面 。
16、社会教育应坚持 正面教育 和生活教育的原则和方法 。
17、健康教育的本质是 心理教育。
三、论述题 40分18、 1请以“我爱家乡——顺德”为资料写一个300字左右的
一 填空题 每空4分共40分 。
1、教育部 2001年7月 颁布了《幼儿园教育指导纲要 试行》 。
2、《幼儿园教育指导纲要 试行》的框架是 总则 教育资料与要求 、 组织与实施 、 教育评价。
3、我国的幼儿教育一向坚持“两条腿走路”的原则一个是 社会力量 办园一个是政府办园 。
4、幼儿园要树立正确的健康观念在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿的 心理健康。
5、游戏的发展价值表此刻两个方面:一是情感发展的价值 二是 认知 发展的价值 。。
6、在日常活动与教育教学过程中对幼儿发展状况进行评估要采用 自然 的方法进行 。
7、幼儿园应与 家庭、社区 密切合作以及与小学相互衔接 。
二、选择题可多选: 每小题2分共20分 8、幼儿园教育是BC 的奠基阶段 。A、基础教育 B、学校教育C、终身教育 D、社会教育
9、《纲要》中对每个领域进行阐述时“指导要点”说明了ABC。
A、该领域的价值取向B、教师该做什么怎样做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点 10、《纲要》中提到的五个领域每个领域都能够提炼出一个关键的潜力艺术是
C。
A、感受潜力 B、表现潜力C、创造潜力 D、思维潜力
11、教师应成为幼儿学习活动的ABD。
A、支持者 B、引导者 C、指导者 D、合作者
12、能对幼儿实施高素质的教育促进幼儿主动、活泼、主动地发展关键在于B。
A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源
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