幼儿园指导纲要试题精选5套( 二 )

9 。对幼儿发展状况评估的目的是D。
A 。筛选、排队 B 。教师反思性成长
C 。提高保教质量 D 。了解幼儿的发展需要
10 。对于我国大部分的幼儿园来说课程的整合首先就应关注的是B。
A 。领域间的整合 B 。领域内的整合
C 。超领域的整合 D 。多个领域之间的整合
11 。在幼儿生活经验的基础上帮忙幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手培养初步的B 和行为。
A 。感性认识 B 。环保意识
C 。人文意识 D 。自然规律
12 。幼儿园应与BC 密切合作与小学相互衔接综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A 。中学 B 。家庭
C 。社区 D 。社会
13 。幼儿发展评价的方法不包括D。
A 。作品分析法 B 。谈话法
C 。问卷调查法 D 。家长评价
14 。幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和D 。
A、促进幼儿情感和态度的发展 B、促进幼儿知识和技能的发展
C、使幼儿获得快乐 D、促进幼儿的健康
15 。语言潜力是在D 的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到用心应答的环境。
A 。一日生活 B 。交往
C 。活动 D 。运用
16 。培养幼儿的环保意识是A 领域的目标。
A 。科学 B 。社会 C 。健康 D 。艺术
17 。幼儿园体育的重要目标是A。
A 。培养幼儿对体育活动的兴趣 B 。增强幼儿的体质
C 。发展基本动作 D 。锻炼身体
18 。幼儿科学教育重在A。
A 。激发幼儿的认识兴趣和探究欲望 B 。培养幼儿的创新意识
C 。培养幼儿的动手操作潜力 D 。解决问题
19 。实施美育的主要途径是C。
A 。绘画 B 。表演 C 。艺术 D 。唱歌
20、家园合作追求的最终目标是 C。
A、提高家庭的教育水平 B、提高幼儿园教育质量
C、促进儿童的全面发展。D、提高教师的教育水平
21、选择教育资料的依据是D。
A 。教材顺序 B 。教学计划的安排
C 。幼儿园的要求 D 。幼儿的兴趣与水平
三、填空题
1 。幼儿的健康能够分为与两部分。在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿的_______________。
身体健康、心理健康、心理健康
2 。幼儿在群众生活中情绪安定愉快是 __________领域的目标。
健康领域。
3 。教师是幼儿活动的_______ 、_______ 、_______。
支持者、合作者、引导者
4 。能努力做好力所能及的事不怕困难有初步的职责感是 _______领域的目标。
社会
5 。科学领域的基本要求是透过引导幼儿用心参加小组讨论、探索等方式培养幼儿_______ 的意识和潜力学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。