综合实践活动课教案精选20篇(21)

但很少有人觉得不正常是不是？但往往正是因为人们不以为然、满不在乎才会导致严重的后果你们说对吗？
3、此刻我给同学们挖一个智力陷阱看你会不会身陷其中？怎样样敢不敢接招？请听题音乐2下：白纸、白布废弃后是不是“白色污染”？同学们说一说自己所了解的“白色污染”目前“白色污染”困扰着世界上许多个国家确确实实为我们人类出了一大难题但是这个难题被我攻克了。
我决定：向联合国卫生组织倡议一下：世界各国一律禁止生产塑料制品你们看咋样？
4、学生必须会就塑料的好处发表看法。教师也可拿实物对同学们进行提示：吉他、跳绳等。
照片：百叶窗、电视、滑板车、钢琴、汽车方向盘等。
教师将准备好的教具贴在黑板上：吃、喝、穿、玩儿、乐器、装饰材料、交通工具、家用电器、家具、农业等。
教师说：看来塑料在我们生活中真是无处不在。塑料在我们的生活中应用这么广它是不是有什么特殊的本领呢？它的诞生给我们人类带来的到底是祸还是福呢？怎样样？想进一步了解塑料吗？先给我们这次活动起一个主题吧！
5、确立活动主题的名字
6、给同学们思考讨论的时间明确自己最想探究的资料。教师下去指导适当引导同学们拓展思路。
7、全班同学进行交流提出问题。教师将其一一写在黑板上。指导同学们自己进行归纳整理。
8、将问题分成几类。请同学们自己选取感兴趣的主题坐成一组。如一组人太多就将一组分成两组。
9、同学们进行研究讨论教师到各组指导。加背景音乐。
10、同学们介绍活动方案。加背景音乐烘托气氛。/
11、交流完活动方案教师进行总结。