综合实践活动课教案精选20篇(20)

1、认识什么是社区。
2、了解社区中的生活环境。
3、参加有关实践活动培养学生爱社区、建设社区的情感。
二、教学资料。
1、我爱社区我爱生活。
2、我是社区小主人。
三、教学重点和难点。
开展有关调查培养学生的实践潜力。
第一课时
一、导入新课。
我们对现有的居住环境就应如何去创造、参与、倡导一个用心、和谐、
有生命力的社区文化这就是社区的主题。
二、板书课题：我是社区小主人。
三、学生分组讨论：什么是社区？
四、开展有关实践活动。
1、制订活动方案。
2、做好有关记录。
3、写出小组对社区的文化建设的看法。
4、采访社区领导。
五、“我爱社区我爱生活”活动。
1、引入：社区影响到我们的生活我们有职责了解我们的社区爱护我们的
社区建设我们的社区。
2、小调查。
①建立良好的邻里关系。
②本社区有不礼貌现象吗？
六、小结。
第二课时
一、导入。
我们是社区的小主人为社区建设多作贡献我们义不容辞。
二、开展“我是社区小主人”活动。
1、群众作画把自己对未来社区的设想描绘出来。
2、小组分工带给社区服务做一次光荣的小义工。
三、活动汇报。
1、小组介绍活动成果。
2、评出活动用心分子和合作最佳分子。
3、颁奖。
四、教学反思。
综合实践活动课教案二十：
活动主题：我们身边的塑料
一、活动背景：塑料从诞生到此刻虽算不上历史悠久但塑料制品却已遍布世界各个角落成为我们日常生活中离不开的东西。塑料的发明极大地方便了人类的生活但也给自然环境造成了很大污染。认识塑料了解塑料不仅仅能使孩子们加强实践潜力、拓展知识面而且活动的过程中还能加强环保意识。因此设计了本次活动。
二、活动目标：
1、使同学们具有关注社会、关注自然的良好品质加强同学们的环保意识。
2、培养孩子们的实践潜力和创新意识拓展知识面。
3、培养孩子们善于观察力、善于发现、善于思考的学习品质和参与活动的用心性、自信心。
三、活动过程:创设活动情境：
1、很高兴又和同学们一齐进行综合实践活动让我们一齐关注生活走进科学。
教师说：在上周我在上下班的路上留意到一种现象其实这种现象平时也存在只是这回格外的触动我是什么呢？我们一齐来看看。出示照片。
2、你们觉得在我们生活中这种现象多吗？哪来那么多塑料袋呢？你们是否有过这种现象呢？在我们泰州生活中有很多陋习人们都已经习以为常了。什么叫陋习？不礼貌的、不合理的习惯。比如；让学生说随地吐痰、顺手扔垃圾等