幼儿园中班家长会班主任发言稿8篇(16)

三、培养孩子生活自理潜力方面的问题。
逐渐开始转凉了孩子们的衣服也开始穿的多了起来。但是我经常会发现午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动帮忙他们成为有职责感、爱劳动的人是很有必要的。:我们能够让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事这样孩子才有信心去完成。参加劳动既是学习的过程又是锻炼的过程在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高职责感。如果孩子没有完成分配给他的家务活比如饭前的准备工作你能够对他说：“要是你收拾好了桌子我们就能够开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和职责了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前教师都会要求：小嘴巴不讲话小手放背后。在孩子们有安静的状况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的状况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、下面讲一下此刻孩子存在的几个问题：
(1)孩子不会珍惜时间
孩子不会珍惜时间这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起每一天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服穿鞋子叠被子。觉得上学迟到没什么这样不利于培养孩子的时间观念也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”对孩子做事少闻少问正确的行为不鼓励强化错误的行为没有坚决制止时间长了问题就会越来越突出好习惯没有养成却构成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯树立孩子的时间观念培养孩子做事专一抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起有充分的睡眠。
(2)有些孩子爱发脾气。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误并对他的错误冷淡下来不理睬他直到孩子软下来再给他讲道理。当孩子有进步时如实同一件事此刻不再发脾气或减轻了要及时地表扬鼓励久而久之孩子正确的行为得到了巩固错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他明白发脾气不会让大家喜欢乱发脾气不会有收获这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中学会会自我控制慢慢就会改掉了!
(3)个别孩子坐不住。
静静的坐着或长时间专注做一件事对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事一般来说孩子坐不住不是一种病态是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上或一会站一会坐喜欢打扰别人;在教室里来回轻轻地走到处跑。