幼儿园大班下学期班务计划10篇( 三 ) 「问人人知识网」

(2)用心主动地参加艺术活动能大胆地表现自己的情感和体验。
(3)体验音乐活动和美术活动的乐趣能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞能大胆绘画初步学会合理构图培养幼儿感受美、表现美的潜力和情趣。
四、家长工作
本学期我班级将根据班级发展状况展开家园网络平台联系工作将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。实现家园共育教师和家长务必建立平等合作的伙伴关系家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长持续一致的教育目标和要求才有可能获得较好的教育效果否则孩子们就会无所适从而导致教育作用的相互抵触甚至起到反作用。
幼儿园大班下学期班务计划二：
幼儿园大班下学期班务计划
一、班级状况分析
我们班共有幼儿50名其中男生27名女生23名。透过平时对幼儿的观察我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：
一身体发展方面：在老师有意识的培养及不断提醒下幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
1、自理潜力：幼儿的各项生活常规已大致构成明白盥洗的正确顺序及洗手漱口的正确方法。掌握筷子的正确使用方法具有独立进餐的潜力。能按顺序穿脱衣物并进行简单整理。能持续个人卫生及周围环境卫生。
2、大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡能协调地进行走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等多种基本动作会玩多种体育器械。大部分幼儿会手脚协调的连续跳绳。
3、小肌肉动作：幼儿能正确的握笔进行书写幼儿喜欢并能正确使用使用各种美工材料如剪刀等。
4、自我保健：幼儿具备了初步的自我保护潜力明白一些处理日常生活中有可能出现的紧急状况的简单办法。能认识安全标志并能主动遵守教师及成人提出的安全要求。
二认知发展：
1、智力潜力：会按物体的不同特征进行分类。会用不同的唱法表现歌曲不同的意境。能用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象有必须的形象思维潜力。能用心参与各种认知活动喜欢探究喜欢问为什么？
2、数概念：会初步理解数量、重量、色彩、质地、距离、方位和时间等概念学会运用分类、比较、排序和测量等方法。
3、语言发展：喜欢听故事、看表演会翻阅图书并初步理解其表达的意思。能初步感受文学作品的语言美。
在去年实施的学习及区角活动中孩子们的个性品质得到了进一步的提高求知欲旺盛各方面技能在幼儿原有的基础上得到发展。
三社会性发展方面：
本班幼儿大都懂事有礼貌初步能关心爱护自己的同伴爱自己的群众并且乐意与同伴相互合作。能充分发挥自己的想象力和创造力来表现对周围生活的完美情感。