幼儿园大班下学期班务计划10篇( 九 ) 「问人人知识网」

进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。
遵守规则行为正确有较强的自护潜力。
合群、开朗用心参加幼儿园的各项活动并从中感到快乐。
正确认识自己能较客观地评价自我。
2、体育锻炼
排队走步时较好地一对一持续对形节奏一致。掌握更多走步方法能独立想出新的走
步方法进行长距离远足活动。
3、掌握多种跑步方法能独立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)有强烈
地提高跑速的愿望进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。
培养幼儿良好的弹跳力有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练
习合作跳长绳。
4、能准确投掷动作投准目标提高手眼协调潜力。
5、能变换手臂动作走平衡木掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。
6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。
7、能手脚交替协调地攀登攀行锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合
作精神。
8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。
9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。
10、进一步了解相关的体育活动常识能遵守体育活动的规则和要求有群众观念活动中
11、懂得合作负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难运动保健意识和潜力进一步增强。
美术领域：
1、兴趣与审美
能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。
继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。
进一步欣赏作品的造型、彩色、构图明白对称、均衡美学习从形式和资料的角度评价自己和他人的美术作品。
引导幼儿用心主动地参与欣赏活动了解作品简单的背景知识进一步感受和理解作品的形象和主题好处。明白美术作品如何反映现实生活和人的思想感情并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。
2、绘画
进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料运用不同技法表现自己独特的思想和感受体验创造的乐趣。
能根据必须的主题用丰富的色彩和线条、构思、组织形象表现必须的资料和情节。
进一步引导幼儿学习根据画面需要恰当运用各种色彩并学习色彩的调配表现画面的深浅、冷暖关系。
幼儿能合理安排画面主体突出并注意均衡与对称的关系。
3、手工
引导幼儿较熟练地使用和选取手工工具和材料创造性地表现自己的认识和感受。
能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象表现其主要特征和某些细节。
学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象表现必须的情节。