七年级下册语文课文古诗词全部的复习提纲

七年级下册语文课文古诗词全部的复习提纲

七年级下册古诗词赏析
山中杂诗吴均
山际见来烟①,竹中窥落日② 。
鸟向檐③上飞,云从窗里出 。
注释
①山际:山与天相接的地方 。
②窥(kuì):从缝隙中看 。
③檐(yán):房檐 。
一句:山际见来烟,山际:山与天相接的地方 。
际:边际 。
○以“见”写存
山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,现,灵动了景色,增添了人气 。
二句:竹中窥落日 。
窥:从缝隙或隐蔽处偷看 。
○“窥”呼应了前一句的
竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖“见”,生动地再现了夕阳余晖疏朗地洒落竹林的情景 。
三句:鸟向檐上飞,向:从,在 。
檐:屋檐 。
○用“向”不用“于”,借词
鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去,的多义性所带来的暗示,激活了读者的想象,丰富了诗
意的表达 。
四句:云从窗里出 。
○这正是山居不可思议的神奇景象 。
本有的突兀感在前
白白的云儿竟然从窗户里飘了出来 。
三个诗句的铺垫下,自然熨帖,不露半点神来的痕迹 。
译文:
山边飘来的烟霭,从竹林的缝隙里看到落日 。
鸟儿向屋檐上飞着,远远看去天边的云气好象是从窗里流出来的一样
题解:
本篇是《山中杂诗》的三首之一 。
是写山居环境的幽静,表现了闲适的心情 。
沈德潜说它“四句写景,自成一格” 。
山中杂诗
映入眼帘的——是暮色里蔼蔼的山岚,陷入竹隙的——是落如缓缓的画卷 。
鸟儿悠闲地飞向人家的房檐,从窗口缓缓飘出的是一丝淡淡的云岚 。
赏析一:
这四句写景的小诗,自成一种格调 。
每句之前,如果用“你看哪”三字一气连读,在我们眼前,就会展现出一幅绝妙的图画,就会响起一曲优美的乐章 。
杜甫《绝句》诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 。
”放眼四望,触处生情,将不同的景物组合起来,用以形成一种特殊的环境,给人以新鲜的感觉 。
用的就是这种格调 。
竹里馆王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸 。
深林人不知,明月来相照 。
这首小诗总共四句 。
拆开来看,既无动人的景语,也无动人的情语;既找不到哪个字是诗眼,也很难说哪一句是警策 。
诗中写到景物,只用六个字组成三个词,就是:“幽篁”、“深林”、“明月” 。
对普照大地的月亮,用一个“明”字来形容其皎洁,并无新意巧思可言,是人人惯用的陈词 。
至于第一句的“篁”与第三句的“林”,其实是一回事,是重复写诗人置身其间的竹林,而在竹林前加“幽”、“深”两字,不过说明其既非庾信《小园赋》所说的“三竿两竿之竹”,也非柳宗无《青水驿丛竹》诗所说的“檐下疏篁十二茎”,而是一片既幽且深的茂密的竹林 。
这里,象是随意写出了眼前景物,没有费什么气力去刻画和涂饰 。
诗中写人物活动,也只用六个字组成三个词,就是:“独坐”、“弹琴”、“长啸” 。
对人物,既没有描绘其弹奏舒啸之状,也没有表达其喜怒哀乐之情;对琴音与啸声,更没有花任何笔墨写出其音调与声情 。
表面看来,四句诗的用字造语都是平平无奇的 。
但四句诗合起来,却妙谛自成,境界自出,蕴含着一种特殊的艺术魅力 。
作者王维《辋川集》中的一首名作,它的妙处在于其所显示的是那样一个令人自然而然为之吸引的意境 。
它不以字句取胜,而从整体见美 。
它的美在神不在貌,领略和欣赏它的美,也应当遗貌取神,而其神是包孕在意境之中的 。
就意境而言,它不仅如施补华所说,给人以“清幽绝俗”(《岘佣说诗》)的感受,而且使人感到,这一月夜幽林之景是如此空明澄净,在其间弹琴长啸之人是如此安闲自得,尘虑皆空,外景与内情是抿合无间、融为一体的 。
而在语言上则从自然中见至味、从平淡中见高韵 。
它的以自然、平淡为特征的风格美又与它的意境美起了相辅相成的作用 。
可以想见,诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会,而命笔成篇的 。
诗的意境的形成,全赖人物心性和所写景物的内在素质相
一致,而不必借助于外在的色相 。
因此,诗人在我与物会、情与景合之际,就可以如司空图
《诗品•自然篇》中所说,“俯拾即是,不取诸邻,俱道适往,著手成春”,进入“薄言情悟,悠悠天钧”的艺术天地 。