中班教育教学计划如何写?( 十 )
3、多观察、了解幼儿的情况,经常进行分析与反思,做好随笔记录,并对自己的教育方法进行反思 。
4、以积极愉快的情绪参加文学、艺术、探究等学习及欣赏活动,继续感受环境、生活和艺术中美的人和事物 。
三、保育工作:
1、继续发挥生活老师的搭班作用,调整生活老师的工作范围(除了卫生,还要关注幼儿),以此形成一股合力,步调一致地提高我班的保育水平 。
2、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯 。
3、在幼儿用点心时,能较有序、安静,每日用点心前安排一名值日生介绍点心,教育幼儿不挑食,尽量吃完自己的一份点心 。
4、密切结合幼儿的生活进行安全教育,严格执行接送制度,防范于未然,经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位 。
5、认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识 。利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求
四、家长工作方面:
1、利用入园及离园时间有针对性地与家长交流沟通,互相交换意见,使家园教育步调一致 。
2、与家长建立短信息联系,进行个别幼儿的家访工作、向家长开放半日活动观摩、家长学校,邀请家长参加六一庆祝会,并提出宝贵的意见 。
3、根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及更换被褥 。
4、继续根据主题活动的需要请家长及时向幼儿介绍相关的知识,与幼儿共同进行观察和自制活动,丰富幼儿的相关经验 。
5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录,鼓励幼儿大胆表达自己的见解,帮助幼儿做好《宝宝成长记录》相关工作 。
附:班级树计划
二月:你好!桃树!
三月:画画桃树!
四月:看看桃花!
五月:找找小桃子,照顾小桃子!
六月:再见!桃树 。
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