请给我十五篇作文可以有诗语文的500多字关于诗的作文( 二 ) 诗词悟作文五百字

杜牧明白了，他连忙谢过牧童，打起精神，加快脚步，往前走去。
果然，不久，一个村子在雨雾中若隐若现，那儿道路两旁开满了杏花，几个酒幌子在随风飘舞着，好像正向他招手呢……杜牧兴奋极了，灵感也随之而来，一首七言绝句脱口而出：
  清明时节雨纷纷，
  路上行人欲断魂。
  借问酒家何处有，
  牧童遥指杏花村。
3“可怜鹧鸪飞，飞向树南枝。
南枝日照暖，北枝霜露滋。
”记得很小的时候，我常被逼着背唐人的名诗名句；一背不出来，父母便不客气的一拍桌子：“你心放到哪儿去了？背！”我被父母那凶神恶煞的脸给吓呆了，但泪只能往心里流——“不准哭！背！”母亲的竹板“啪”的一声摔在桌子上。
可以想象，我当时是多么恨李白、杜甫，甚至还“恨”屋及乌，“为什么？焚书坑儒为什么不发生在现在？”于是，在我幼小的心灵里，本能的对古诗文表示反感——“我永远也不要再看见你们！”
上初中了，与我打交道的只有那么几个朋友——土气的语老头，洋气的英小姐，神秘的理先生。
或许是由于语文功底厚的缘故吧，我的文言文阅读水平在班上，不，在全校一直都是数一数二的。
这回，我可爱屋及乌了，对文言文也特别感兴趣。
“有朋自远方来，不亦乐乎？……”记得这是我平生第一次带着微笑面对着使我无数次难堪的“老仇人” 。
不，对不起，应该是“老朋友” 。
有了初一，就有十五。
从此，一发不可收拾，带者一泻千里的狂潮，我一股脑儿地扎进了古诗词，像书虫那样咬文嚼字。
望着儿时留下的痕迹，我的心猛地一酸，眼泪如同滂沱大雨般刷刷而下。
《唐诗三百首》早已成了老鼠的肚中食，《民间诗词》也被蛀虫咬得千疮百孔……面对这“惨不忍睹”的情景，我无奈地摇摇头，喃喃地自言自语：“我爱你们，真的，百分之百地爱你们……”——平生第一次，我对诗文说出了藏在心底很久的话。
岁月无情，我带着对童年的无限留恋步入了高中。
在紧张的学习生活中，我当然无暇顾及那些“老相识”了；不过“有缘千里来相会”，想不到我不仅有机会去接受“旧雨”的滋润，还有机会去接受“新知”的陶冶。
“鹪鹩巢于深林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过满腹。
”我大声地吟诵着，沉醉于古人的精华词句中，“敝帏不弃，为埋马也；敝盖不弃，为埋狗也。
”我又沉溺于先圣先贤们的治家之道中了……
“装作漠不关心，不愿想起你……告诉我星空在哪头，那里是否有尽头……让你知道我爱你。
”我默默唱着《星语心愿》，祝福着你——古诗文！你听到了吗？我的中华民族文化的精华？！
4一年四季的春夏秋冬，岁月的车轮在四季的路上缓缓碾过，留下一条条深深浅浅的痕迹。
欣赏着窗前的花谢花开，仰望着天上的云卷云舒。
不同的季节有着不同的韵味。
四季的美丽，让人留恋忘返，让人如痴如醉。
我也从中得到了份份快乐！
每逢“碧玉状成一树高，万条垂下绿丝绦”的季节，我知道春天的脚步近了！我来到公园享受着春风拂面的细腻。
走到柳树前头，轻轻抚摸着一缕缕纤细嫩绿的柳条。
它们活得多自在，多开心啊！整天沉浸在大自然的怀抱中，它们随风摆动着柳条。
我从春天的温暖中得到了快乐。

巧遇“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的生机勃勃，我们感受到了夏天的热情。
站在西湖边欣赏荷花。
远远地我听到了她热情的呼吸，我为夏天的到来而欢喜。
当我们陶醉于它的热烈中时，看到的是热情似火的美景，听到的是激情荡漾的乐章，感受到了一片热烈。
我从夏天的奔放中得到了快乐。

欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红叶胜景。
来到山林间，满眼都是火红的枫叶，到处都是成熟的果实，让我忘记了叶落满地，繁华凋落的凄凉。
我反而觉得秋天也是个火红的季节，她的硕果累累，让我忘记了城市的喧嚣，沉浸在收获的欣喜当中。
我又从秋天的甜果中品到了快乐。

冬季，我不禁想到“墙角数枝梅，凌寒独自开” 。
随后我就呼吸着寒想如故腊梅所散发出诱人的芬芳。
我感受到了腊梅的刚强。
我也从冬天的腊梅芳香中闻到了快乐。

四季的风景，在时节的变换中，具有不同的韵味。

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