关于青少儿素养的培育与引导小学征文5篇
当今世纪各国综合国力的竞争 , 是科学技术的竞争 , 而科学技术依靠的是人才 , 人才的培养离不开教育 , 注重青少儿素养的培育与引导 , 下面小编整理关于青少儿素养的培育与引导小学征文5篇 , 欢迎阅读 。
青少儿素养的培育与引导征文1
心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要 。如何开展心理健康教育 , 开展成功与否 , 是学校教育的重要一环 , 下面就我在心理教育方面的几点心得:
一、抓认识提高 , 明确心理健康教育的重要性 。
社会日新月异的急速发展和变革 , 各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响 。由于青少年学生正值成长发展过程中 , 缺乏科学的辨别能力和社会实践经验 , 加上小学生的独立意识较差 , 所以小学生很少易发生心理行为偏差 。近年来 , 小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为 , 究其原因 , 我们不难发现 , 他们存在心理偏差 , 是由于在学习和生活中碰到问题和困难时 , 缺乏解决矛盾 , 应对挫折和处理危机的能力 。
作为教育工作者我们对此不能置之不理 , 不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格 , 我们要培养的是人才而不是废才 , 更不是害群之马 , 因此 , 我们全校上下形成共识:要下足功夫 , 正视心理健康教育 , 促使学生的健康发展 , 健全他们的人格 , 为21世纪培养合格的人才 。
二、抓学科渗透 , 扎实推进心理健康教育 。
课堂是学校进行教育活动的主要场所 , 课堂教学不仅是科学知识传授的过程 , 也是学生心理发展的过程 。我们严格按照上级要求 , 开设上好心理健康课的同时 , 要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素 。思品课 , 抓好心理疏导的教育;语文课 , 以教材中大量的优秀文形象 , 从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛 , 增强学生学习信心 , 使之敢于表现自我 , 增强学生群体交往意识 , 发展能力和个性;音乐、美术等以培养学生良好的情感体验 , 给人以美的熏陶方面的心理健康教育 。在各学科教学过程中渗透有关的知识 , 可以使学生处处都感受到真、善、美的教育 , 提高自身的心理素质 , 且作为教育的主体 , 教师不仅在知识上影响着学生 , 而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用 , 这就构成了心理健康教育的一个重要内容 。
- 再好的关系,在金钱面前,也会瞬间崩塌
- 人与人最舒服的关系:降低期待
- 2022回南天应该开窗还是关窗
- 父子关系解冻的那一刻
- 三大人际关系公式,记住终生受益
- 滚筒洗衣机|滚筒洗衣机重量和桶大小有关么
- 车厘子|车厘子甜度和温度有关吗
- 车厘子|车厘子大小和口感甜度有关系吗
- 男朋友|刚和男朋友确定关系尴尬应该干嘛
- 餐厅|世界最古老的十个餐厅,十大古老的餐厅排名