难忘的小伙伴作文怎么写？( 三 )

你们又将如何创作你的文章开头呢？开始吧！（学生交流，汇报：） 4.小结，导入正文的创作
一句句真诚的话语，饱含了你们对伙伴的感激，流露出你们对伙伴的不舍，我想，你们一定都迫不及待的想彼此分享你们美丽的回忆吧!现在，让我们进入正文的创作环节。人和人的交往，不是一蹴而就的，它一定经历了相识、相知、最后成为知己的过程，在这个过程中，一定有你们彼此永远不会忘记的典型事例，所以，正文的创作，我们一定要遵循“按照顺序，突出典型事例”这个原则来创作。也就是我们所说的正文要：承头
顺写
详重点（板书：正文——猪肚）
谈到写友情的文章，我不禁想起流传千古的“伯牙绝弦”的故事。俞伯牙与钟子期为社么会成为知音？（伯牙所念，钟子期必得之）可见他们是真知音。
伯牙为什么绝弦？（子期死，伯牙......）从而也突出了“知音难觅”这一观点，写文章“观点”很重要，一篇文章只能有一个观点，要根据观点组织素材。可以......（课件）
那么，怎样才能把文章写生动，具体呢？（课件）俞伯牙、钟子期的友情成为知己的典范，纵然已是千年之久，现在读来人让人为之震撼，现在，就在小组内分享分享你们的友情吧。
（学生交流，汇报） 5.小结，进入结尾
千言万语道不尽六年的点点滴滴，真不忍心打断你们美丽的回忆，但是，文行至此，也该为我们这篇习作画上一个完美的句号了。同学们还记得结尾的写法么？（“照应开头写感受”出示）（板书：结尾——豹尾）
“此情可待成追忆”，六年的朝夕相处，我们携手慢慢长大，成长的过程中，我们相互学习，相互关心，我想你们一定有好多感悟，就把它写下来，作文我们的结尾吧！
（学生交流，汇报） 6.总结，成框架作文
童心世界里的真情，是纯洁的，无私的，这将成为你们最宝贵的财富。在以后的岁月里，我希望你们这份情越来越浓。
亮眼的题目，精彩的开头，动人的正文，深情的结尾，就像四颗精美的珍珠。就课后让我们把这四颗珍珠串联起来，形成一篇简约而不简单的友情的见证吧。
（学生交流，汇报）
7.总结全课，周华健的《朋友》歌声中结束。
最后，也把老师习作的结尾送给大家
当年的那些满脸稚气的你们，而今早已羽翼渐丰、一脸成熟，也即将和我成为擦肩而过的过客，你们即将远离我，但是，无论你们将去何处，我都会遥祝你们，顺利平安、前途似锦……
我想发自内心对你们说：与人玫瑰，手有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是你们使我香味浓郁、香氛持久的。亲爱的孩子们，感谢有你！