高一见习班主任工作总结如何写?( 二 )
最后,学风的建设是班级工作的重中之重 。良好的班风学风是优秀班集体的重要标志 。它能以无形的力量帮助和影响每位学生,良好班风的建立是一个长期的过程 。半学期,我主要通过有意识、有计划地与学生谈话,来唤起学生参与班级管理的意识,促进他们形成正确的是非观与荣辱感 。而这学期我们班的学习风气却没有建设好,同学们都不爱学习,上自习课总是呆着,或玩儿,要不就是说话影响他人学习 。
回首这一学期,我学到了很多,也认识到了自己的差距,找到了下一步努力的目标 。班主任工作确实很辛苦,很繁琐 。但爱是做班主任工作的前提,老师的爱就是热爱学生,热爱本职工作,爱因斯坦说得好:“热爱是最好的老师,没有爱就没有教育 。”我们只有把纯洁的爱心奉献给学生,真正成为他们的良师益友,才能赢得学生的信赖与钦佩,才能真正为他们人生的导航 。
时间如梭,我已经从大学生的角色转换到人民教师的角色,本学年我担任过物流0501,服管0701,高0704这三个班的见习班主任或代班主任工作,虽然时间不长,但在这一年学习和实践的时间里,我学到了很多的东西,这里面包括我的指导老师陆老师和戴老师给了我很大的帮助 。我在工作中学到了很多东西,也发现了自己身上很多的不足 。在这个过程中,我发现了班主任工作的烦琐,细碎,当然更主要的是这个工作的重要性,如何管理好一个班级,帮助这个班级形成一个良好的班风,学风是一门学问,这需要班主任老师具有相当大的耐心,细心和爱心 。特别是对于我们学校的学生,讲究特色,因人施教更为重要 。但大致说来,我认为要成为一名合格的班主任,必须要做到以下几点:
一,重点做好德育工作 。五育并举,德育为首 。学校是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要 。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是我们班主任工作的重点 。班会课是德育工作的主阵地,针对学生年龄特点,反复讲做人的道理,为加深学生的印象,还用讲故事,演节目的形式把道理形象化 。平时更是要利用一切机会渗透德育教育 。二,安全教育常抓不懈 。安全是保证教学工作稳步进行的前提 。为保证学生的安全,时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课学习外,还采取了许多安全措施:每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患,对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,禁止追逐打闹,教育学生上,放学路上注意交通安全,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长 。
三,加强管理,促进学习 。学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证.有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此要在开学之初,就要狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评 。让学生时时检点自己的行为,同时针对学生的年龄特点,制定了一系列奖惩制度 。
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