小学课堂游戏30个( 七 )

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整写完后将所造的句子高举起来最后以句子通顺先举起造好句子的小组为胜。
小学课堂游戏二十六：
写到做到
方法:每个人发三张纸条第一张写自己的名字第二张写在什么地方第三张写干什么事.然后收上来由三个人来分别收三张纸条.之后打乱顺序.收第一张纸条的人念第一张纸条第二个人这样肯定会很搞笑
比如说：第一个人的第一张纸上写着某某第二个的写着在厕所第三个写着吃饭。这样会出现的很不和逻辑。要是当念到和逻辑的语句就让念到的那个人上来表演节目。
小学课堂游戏二十七：
故事接力棒
准备一本作文本封皮上写《故事接力棒》。凡是对故事创作感兴趣者先抽签确定顺序然后每人轮流一天在上面写一个搞笑的故事要求后一个故事和前一个有连续性人物和情节能够尽情发挥也能够对前面的故事作点评依次传递下去循环往返。
编童话
在每张卡片上写一个主角名如：老大爷、奶奶、小花猫、变形金刚、孙悟空等。游戏者从主持人手上抽取５张看看上面写的是什么主角然后思考３分钟以这些主角为主人公构思一则搞笑的童话故事再讲给大家听讲得精彩者为优胜。
小学课堂游戏二十九：
做哑剧
做这个游戏始终不准发出声音。
主持人先板书“做哑？”示意举手填空有填“巴、语”等都不对当填入“剧”时伸出大姆指表示赞叹。之后板书“各小队走出教室到操场手拉手围成圈。”之后请出两人假装摇长绳大家依次跳。再各队对分两组玩抱腰拔河、摸瞎子等游戏结束后回到教室主持人板书“作文：做哑剧”将想说不能说憋得难受的观感写进作文中。
小学课堂游戏三十：
叫号接龙
【小学课堂游戏30个】把游戏者等分成4队各队依次报数记住自己的号码。准备小黑板四块粉笔若干。游戏开始主持人叫号发令比如：：“3号写5个字！”各队的3号上来写5个字。之后主持人又喊号发出写×字的口令如此进行若干次最后再请各队的一个队员上来字数不限把句子写完整看哪队的句子思想资料好文笔通顺幽默搞笑可得高分。第二轮主持人可给各队规定“龙头即第一个字”比如“春、夏、秋、冬”方法同前。第三轮还可规定龙头和龙尾的字如1队的头是“雏鹰”尾是“飞起”；2队的头是“手拉手”尾是“共同进步”；3队的头是“学”尾是“玩”4队的头是“吃冰棍”尾是“拉肚子” 。第四轮除了规定龙头、龙尾外还可规定龙身某二个位置是什么字如１队的第14、20个字为“作、文”；2队的第6、13个字为“游、戏”；3队的第13、19个字为“其、乐”；4队的第9、15个字为“无、穷” 。让各队在欢乐中、用心思维和共同合作努力下把句子写出水平。