幼儿园中班语言教案16篇(13) 「问人人知识网」

幼儿园中班语言教案：小豪猪送苹果
课题：小豪猪送苹果教学目标：
1、理解故事资料2、懂得在生活中要助人为乐有礼貌不以貌取人。
3、能模访表演各动物不同语气的说话。
重点：
1、理解故事资料2、懂得在生活中要助人为乐有礼貌不以貌取人。
难点：
1、懂得在生活中要助人为乐有礼貌不以貌取人。
2、能模访表演各动物不同语气的说话。
准备：PPT课件流程：
一、简单导入二、故事欣赏三、提问思考：1、为什么大伙都不愿和小豪猪交朋友呢？
2、小豪猪是怎样把苹果送到小熊猫家的？
3、小熊猫之后和小豪猪做朋友了吗？为什么？
讨论：小熊猫之后和小豪猪做朋友了吗？为什么？
四、再次欣赏故事请幼儿模访表演小熊猫、小豪猪的语言五、总结：看人不要看外表只要他有一颗真诚的、热于助人的心比什么都重要。
幼儿园中班语言教案十六：
幼儿园中班语言教案：一片红树叶
一、活动目标：
1、欣赏诗歌感受诗歌中充满关心和爱的情感。
2、理解诗歌资料能有感情地朗读诗歌。
3、能大胆表达自己的理解续编诗歌对话。
二、活动准备：
1、诗歌课件(包括风吹的声音、柔和的背景音乐、橡树和红树叶对话的音频) 。
2、头饰：红树叶和老橡树。
三、活动过程：
(一)引出诗歌课件导入。
深秋里风爷爷吹过了山谷和田野。风呼呼地吹着一棵老橡树光秃秃地站立着树上只剩下一片红树叶。(课件展现出秋天的景象老橡树爷爷满脸忧伤) 。老橡树和红树叶对话的声音出现。(背景音乐起同时伴有风声。课件中播放对话音频) 。
(二)欣赏诗歌帮忙幼儿理解并学习诗歌。
1、说一说师：刚才在我们播放的课件里面都出现了什么小朋友们看了以后有什么感受呢(请小朋友运用自己的语言自由表达引导幼儿表达出“寂寞”“忧伤”“爱”等富有情感的词汇。)
2、听一听师：小朋友们刚才说得都很棒!这天老师就要把它变成一首好听的诗歌诗歌的名字叫做《一片红树叶》。先来听老师完整地朗读一遍。(柔和的背景音乐起教师朗读诗歌给孩子完整的概念。)师：刚才的诗歌你们喜欢吗这首诗歌叫做什么名字呢听完这个诗歌你们想到了什么画面(层层深入提问幼儿让幼儿描述诗歌在脑海中产生的画面加深对诗歌的理解。)
3、学一学师：
①听这是谁来了风吹过了什么地方(播放课件中风吹的声音。然后逐渐出现山谷和田野的画面。)