二年级下册语文教研组工作计划怎么写?( 二 )
(三)规范教研组活动 , 提高教学实效 。
1、以课堂教学研究为阵地 , 不断提高课堂教学水平 。
在“实”字上下功夫 , 在“研”字上做文章 , 真正把教研与提高课堂效率结合起来 , 与解决教学实际问题结合起来 , 与教师的成长结合起来 。加强教研组成员之间的紧密协作 。互相听课、评课 , 互相交流、探索 。评课遵循“四步曲”:上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评、上课教师谈收获 , 真正做到“人人参与 , 人人思考 , 人人发言 , 人人受益” 。
2、要努力培养学生主动学习的兴趣、相互交流的习惯 。加强学生课堂常规的训练 , 从而使每位学生都养成良好的学习习惯 , 提高语文教学质量;以“营造书香班级”为理念 , 培养学生良好的学习习惯 , 激发学生学习兴趣 , 指导学生掌握学习方法 , 积极创造能让学生乐学会学、让教师能教善教的教学模式 , 真正实现师生的共同发展 。根据学校工作安排 , 培养学生的阅读兴趣 , 发挥班级的图书角作用 , 为打造书香校园而共同努力 。要激发学生的读书兴趣 , 指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动 。让每一位学生都多读书、读好书、好读书 , 从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操 。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为 , 从而全面提高每一个学生的语文素养 。
3、进一步强化写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的研究力度 , 不断提高写字和朗读的教学质量 , 使学生认认真真地读书 , 端端正正地写字 。
三、活动安排
二月:
1、教研组制定教研计划 , 教师各自制定教学计划 。
2、教研组交流教研组工作计划 , 明确工作要求 。
3、学习20XX版《小学语文课程新标准》 , 交流心得体会 。
三月:
1、写字比赛 。
2、组内开展课堂教学研讨活动 。
四月:
1、组内开课研讨活动 。
2、期中考试分析 。
五月:
1、组织组内教师进行写字教学研究并进行反思交流 。
六月:
1、认真组织期末复习考试工作 。
2、撰写期末教研总结 。
3、认真做好学生成绩评定工作 。
二年级下册语文教研组工作计划
一、指导思想 :
根据学校的总计划 , 以教研室的教学计划为指导 , 以自主互助学习型课堂为重点 , 以新的教育理念为指导 , 以关注语文教师的专业化发展和学生语文素养的形成为目标 , 加强教学的研究 , 努力提高新形势下的小学语文教学质量 。做到勤学习、重研究、多交流 , 促进新课程改革顺利进行 , 全面提高教学质量 。
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