怎样背诵古诗词的心得 小学生背诵古诗的收获与感想( 六 )


一、背诵
中学生的古诗文学习最重要的就是多读多背 。俗话说“读书百遍,其义自见 。”在小学和中学阶段,学生对于古诗文的了解还不是很多,对于其中的一些字词理解不是很到位,毕竟古文与现在同样的白话文还是有一定的差距的 。要让学生很好的理解一首诗,首先就要多读多背 。背诵是孩子的天性,此时他们的记忆是“无意识记忆” 。

【怎样背诵古诗词的心得 小学生背诵古诗的收获与感想】

古人云:为文之道在于厚积而薄发 。在古诗文阅读训练中我还十分重视学生的古诗文量的积累,学生只有背诵大量的古诗文,实现“量”的积累,才能充分地汲取古诗文的精华,得到古诗词的浸润,从而丰富自己的语言,达到思维和能力上的“质”的提升 。因而在平时的教学中,教师需要努力创造机会,搭建平台,让学生每天与古诗文见面 。开始,选一些短小易懂的古诗写在黑板一角,每日在课前几分钟里读一读、在晨读时间背一背,同时在教室的墙壁上贴着一些古诗,并定期更新,让学生既好奇又感新鲜,愿意主动去诵读,记忆,营造古诗文阅读的良好氛围,学生在与古诗“朝夕相处”下“日久生情”,使诵背古诗文成为学生的一种自觉学习行为 。其实目前很多教师都是这样做的,在正式上课之前,学生会先背一首古诗或者“弟子规”、“三字经”之类的古诗文,这也足以说明现在的教育已经开始重视古诗文的教学,注重孩子对一些蒙学读物的学习,学习中国深厚的文化精髓,陶冶情操 。