小学低年级数学教研组工作计划怎么写？( 三 )

我们教研组必须以“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则,积极开展组内研讨、组间协作,以理论学习、案例分析、经验交流、问题解决、聆听讲座、听课评课为基本形式定期开展教研活动。努力把教研组建设成学习型组织,推动课改目标的全面落实。
3、重视校本培训,组织竞赛展示 4、深化课题研究,提升科研水平四、活动制度: 1、教师必须按规定时间准时参加本组组织的活动,不得迟到和早退。2、对于安排的各项任务,要认真对待,高质量完成。
3教研组内的每个成员要勇于探索,不断创新,认真钻研教材,做到吃透教材,用活教材。
五、活动时间安排:
1、3月份全体成员集中讨论“如何去上好一堂课” 2、4月份全体成员集中听课、评课
3、5月份全体成员集中讨论“如何去提高学生的学习兴趣” 4、6月份全体成员集中听课、评课 2015、3、7 三年级科学下册期末试卷
姓名____________ 成绩______________ 一、我会填
同学们,知识不是背出来的,而是做出来的,想出来的,用出来的,通过探究,你知道下面的科学道理吗?(12分
1、一株完整的开花植物一般都有___________、____________、__________、___________、__________、__________六个部分。
2、土块放入水中,有__________冒出,说明土块中有___________ 。3、小潜艇的沉浮是通过改变小潜艇的____________来实现的。4、沙漏是我国古代一种计量______________的仪器。5、零下15摄氏度写作__________,37oC读作_____________ 。二、我会判断
科学是严谨的,请你对下面的说法和道理,作出你的判断。(12分 1、沙土、粘土、壤土中壤土的渗水性最强。( 2、腐殖质是植物生长的必须肥料。(
3、蚯蚓被称作是“改良土壤的能手” 。( 4、植物有向阳性。( 5、牙膏是固体和液体的混合体。( 6、“蜻蜓低飞要下雨”是没有道理的。( 7、花是植物的繁殖器官。( 8、液体和固体在水里的沉浮情况不一样。( 9、大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳,在叶子里自己制造养料。( 10、植物能通过多种途径进行传粉,常见的是借助昆虫和风力。( 11、依靠一种感官来观察事物,就可以收集到这个事物的比较全面、准确的信息。( 12、珠峰的最新测量高度是8844.43米。( 三、我会连,把器材与其观测的内容用线连起来。5分寒暑表风速湿度表降水量雨量器风向风向标空气的湿度
四、我会提问:你还能提出两个和种子萌发有关的探究问题吗?2分 (1大种子发芽快还是小种子发芽快?
(2把蚕豆种子头朝下,根会向上长吗? (3______________________________________? (4______________________________________? 五、拓展与应用
1、我们每天吃很多的植物,吃的是它们的哪一部分?各举一例写在下面括号内。(6分