小学低年级数学教研组工作计划怎么写?( 八 )
7、骨干教师“送教送培”活动 。要充分发挥镇内骨干教师的示范引领作用,积极开展送课到校、结对帮扶等活动,并将送课到校情况及时填写在“钉钉”相应栏目 。
(三)继续加强教研活动,积极开展科内评比活动,提高课堂教学效率 。
利用科组学习时间,低年级数学科组以级为单位,做好各年级的校内教材培训工作,提高教师正确解读教材和灵活处理、运用教材的能力 。继续加强集体备课,上好教研汇报课,做好及时评课工作 。本学期我们低数科组根据学期教研目标“提高学生参与度和投入度”开展活动,主要体现在小组如何有效交流、展示过程,努力提高小组合作交流的实效性,同时能提高教师们调控课堂的能力 。
(四) 培养学生良好的学习习惯和行为习惯 。
要注重培养学生良好的学习习惯,如抓好学生的作业书写,课前预习、课后复习的学习习惯等 。科组长定期对各教师的作业批改、学生作业质量做定期的检查(学生作业要求工整美观,书写规范),并作出指导和提出相关的建议 。继续注重利用各种有效的教学手段,创设一定的教学情境,提高学生上课的参与度和投入度 。在课堂上,教师要充分调动学生的学习积极性,使学生积极主动参与数学活动,能独立思考和主动发言 。
(五)做好单元考试的质量分析:继续做好单元试卷的分析,做好知识的查漏补缺,抓紧学困生的辅导工作,提高学生的整体学习成绩 。
(六)要求各教师培养学生能用流利的普通话来交流,养成认真书写作业、书写规范字的良好习惯 。
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