古诗词大赛串词 跪求古诗词朗诵比赛主持词( 三 )


我欲乘风归去,
⊙●○○⊙●(句)
又恐琼楼玉宇,
⊙●○○⊙●(句)
高处不胜寒 。
⊙●●○△(协平韵)
起舞弄清影,
⊙●●○●(句)
何似在人间 。
⊙●●○△(协平韵)
转朱阁,
●⊙●(句)
低绮户,
⊙●●(句)
照无眠 。
●○△(协平韵)
不应有恨,
⊙○⊙●(句)
何事长向别时圆 。
○●○●●○△(协平韵)
人有悲欢离合,
⊙●○○⊙●(句)
月有阴晴圆缺,
⊙●○○⊙●(句)
此事古难全 。
⊙●●○△(协平韵)
但愿人长久,
⊙●⊙○●(句)
千里共婵娟 。
⊙●●○△(协平韵)
水调歌头译文
明月从何时才有?手持酒杯来询问青天 。
不知道天上宫殿,今年是哪年 。
我想要乘御清风归返,又恐怕返回月宫的琼楼玉宇,爱不住高耸九天的冷落、风寒 。起舞翩翩玩赏着月下清影,归返月殿怎比得上在人间!
转过朱红楼阁,月光低洒在绮窗前,照到床上人惆怅无眠 。
明月不该有什么怨恨,却为何总在亲人离别时候才圆?
人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全 。
但愿离人能平安康健,远隔千里共享月色明媚皎然 。
关于古诗的主持词找了两个还不错的,校名和有些班级名删了,你自己看看行不行吧 。
甲:爆竹声声辞旧岁
乙:诗词朗朗迎新春
甲:在这辞旧迎新的日子里
乙:我们要纪念行知爷爷以诗育人
甲:激励行知人以古眀今
乙:xxxx迎新春古诗词诵读比赛
合:现在开始
乙:三十功名尘与土
甲:八千里路云和月
乙:让我们与x班一起去感受岳飞的《满江红》
甲:春夏秋冬
乙:美景四溢
甲:让我们和x班一起来感悟四季!
乙:毛主席爷爷是开天辟地的伟人 。
甲:他的诗也同样豪情万丈!
乙:让我们与x班一同走进他的《沁园春——雪》
乙:明日复明日,明日何其多 。
甲:明代文嘉的《明日歌》发人深省
乙:让我们一起来欣赏x班的诗朗诵
乙:你知道宋代的“三苏”么
甲:不就是苏洵、苏轼和苏辙么
乙:苏轼就是苏东坡,他在杭州还修了苏堤
甲:请听x班朗诵的苏轼所赋的《水调歌头》
甲:《水调歌头》是有名的词牌名
乙:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
甲:是苏轼留给我们的千古名句
乙:请听x班的参赛诗词《水调歌头》
乙:我欲乘风归去
甲:又恐琼楼玉宇
乙:高处不胜寒
甲:请x班为我们表演诗朗诵《水调歌头》
甲:春天是百花盛开的季节
乙:春天也是播种的季节
甲:春天更是知识增长的季节
乙:让我们一起感受x班所朗诵的《江南春》
甲:蟾蜍蚀圆影
乙:大明夜已残
甲:请听x班表演的李白诗词《古朗月行》
甲:安得广厦千万间
乙:大庇天下寒士俱欢颜
甲:x班为我们带来了《茅屋为秋风所破歌》
甲:明月几时有

【古诗词大赛串词 跪求古诗词朗诵比赛主持词】

乙:把酒问青天
甲:不知天上宫阙
乙:今夕是何年
乙:抬头望,仰天长啸
甲:莫等闲,白了少年头
乙:让我们伴随x班踏破贺兰山缺
甲:让我们感受岳家军笑饮匈奴血
乙:穿衣不忘植棉人
甲:吃饭不忘种田人
乙:和马牛羊鸡犬猪做朋友
甲:对稻粱菽麦黍稷下功夫
乙:请欣赏x班的参赛诗词《悯农》
甲:日出江花红胜火
乙:春来江水绿如蓝
甲:x班给大家带来了别样的江南春风----《忆江南》
乙:花木兰是古代的女中英雄
甲:她替父从军的故事在民间广为流传
乙:请x班为大家朗诵《木兰诗》
乙:风——你是春的使者
甲:雨——你是春的信徒
乙:一年之际在于春
甲:一日之际在于晨
乙:让我们在x班的《春晓》中体会那份春意
甲:我们是明天的太阳
乙:我们是明天的主人
甲:让我们珍惜今天
乙:让我们拥有明天
甲:让我们一起欣赏x班的《明日歌》
甲:天生我才必有用
乙:千金散尽还复来
甲:这是李白的《将进酒》给我们的启迪
乙:欢迎x班为我们表演的《将进酒》
甲:大江东去,浪淘尽,千古风流人物
乙:旧年已逝,新春近,百年行知教导
甲:让我们诵古诗话今朝
乙:让我们赞行知诵行知
甲:行是知之始
乙:知是行之成