幼儿教师个人校本研修的工作总结怎么写?( 四 )
5、积极参与网络研修,多看看同行们对于教育活动教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界 。
总之,在工作中, 一边教学一边学习,取得了良好的效果 。
四、存在的问题
1、教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革 。
2、自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入 。
3、新课程与教学评价的探索与深化 。
五、改进措施
1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养 。
2、用心备课、上课,教学要有激情,及时撰写课后反思,精心设计作业,耐心辅导幼儿 。
3、积极参加学校组织的各种教学教研活动 。
4、虚心向同行教师们学习,取众人之长,弥补自己学科知识的不足 。
六、今后的努力方向
总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼 。路漫漫兮我将上下求索,为这最光辉的事业奉献着无悔的力量 。
幼儿教师个人校本研修的工作总结怎么写?
本学年,我通过学习更新了知识结构和能力结构,进 一步发展了自己的个性特长,具有鲜明的教育、教学个性,并创出自己的教育、教学风格和特色;特总结如下:
一、指导思想:
能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用 。
二、详细目标:
1、业务素质方面
①丰富了远程教育专业的知识,能熟练的运用各种教学资源进行电子备课 。
②丰富了教研方面的知识,具有一定的理论水平和实践能力 。
③运用多种形式,提高了课堂教学效果 。
④更好的指导学生进行计算,使计算能力有了提高 。
三、具体措施:
1、以“同伴互助,自学反思”为主要形式 。
我自主学习,学以致用,学用结合,形成学习与反思的习惯,增强研究意识,分析和解决自己在教学中遇到的实际问题,克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体,以新课程为导向,灵活运用案例分析、行动研究、教育实验等多种活动方式,深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题,努力提高教育、教学研究的针对性和实效性,边学习边实践,边实践边反思,边反思边改进,边改进边提高 。遇到解决不了的困难,和同伴合作、探究,不断探索、创新、调整、充实,总结经验,提高了自己的专业发展水平 。
2、认真学习《基础教育新课程改革纲要(试行)》和数学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论,使自己具有良好的职业道德水平,扎实的教育教学专业知识,广阔的知识背景,较高的业务水平,来加快新课程发展建设步伐,适应新课程标准下的课堂教学 。
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