译文：昨天夜晚江边的春水大涨 ， 那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻 。以往花费许多力量也不能推动它 ， 今天在水中间却能自在地移动 。
5、《观书有感（其二）》
南宋：朱熹
昨夜江边春水生 ， 艨艟巨舰一毛轻 。
向来枉费推移力 ， 此日中流自在行 。
译文：昨天夜里江边涨起了阵阵春潮 ， 巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛 。向来行驶要白费很多推拉力气 ， 今天却能在江水中央自在地顺漂 。
朱熹的关于“珍惜时间”的诗句有哪些？《劝学诗 / 偶成》作者：朱熹
少年易老学难成 ， 一寸光阴不可轻 。未觉池塘春草梦 ， 阶前梧叶已秋声 。
译文：青春的日子十分容易逝去 ， 学问却很难获得成功 ， 所以每一寸光阴都要珍惜 ， 不能轻易放过 。没等池塘生春草的美梦醒来 ， 台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了 。


注释：
1.池塘春草梦：这是一个典故 ， 源于《南史·谢方明传》 ， 谢方明之子惠连 ， 年十岁能属文 ， 族兄灵运嘉赏之 ， 云：“每有篇章 ， 对惠连辄得佳话 。”尝于永嘉西堂四诗 ， 竞日不就 ， 忽梦见惠连 ， 即得“池塘生春草” ， 大以为工 。常云：“此语神功 ， 非吾语也 。”“池塘生春草 ， 园柳变鸣禽”是谢灵运《登池上楼》中的诗句 ， 后被赞誉为写春意的千古名句 ， 此处活用其典 ， 意谓美好的青春年华将很快消逝 ， 如同一场春梦 。
2.秋声：秋时西风作 ， 草木凋零 ， 多肃杀之声 。
一、赏析：
这是一首逸诗 ， 具体写作年代不详 ， 大约在绍兴末年（1162） 。日本盛传此诗 ， 我国大陆亦不胫而走 ， 以为为朱熹所作 ， 姑且存以备考 。其主旨是劝青年人珍视光阴 ， 努力向学 ， 用以劝人 ， 亦用于自警 。该诗语言明白易懂 ， 形象鲜明生动 ， 把时间快过 ， 岁月易逝的程度 ， 用池塘春草梦未觉 ， 阶前梧桐忽秋声来比喻 ， 十分贴切 ， 倍增劝勉的力量 。
二、作者介绍：
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日） ， 行五十二 ， 小名沋郎 ， 小字季延 ， 字元晦 ， 一字仲晦 ， 号晦庵 ， 晚称晦翁 ， 又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁 。谥文 ， 又称朱文公 。汉族 ， 祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源） ， 出生于南剑州尤溪（今属福建三明市） 。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物 ， 世称朱子 ， 是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师 。
关于朱熹的著名诗句和解析关于“朱熹”的著名诗句和解析有：

1. 胜日寻芳泗水滨 ， 无边光景一时新 。等闲识得东风面 ， 万紫千红总是春 。——《春日》
   解析：从字面上看 ， 这首诗好像是写游春观感 ， 但细究寻芳的地点是泗水之滨 ， 而此地在宋南渡时早被金人侵占 。朱熹未曾北上 ， 当然不可能在泗水之滨游春吟赏 。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门 ， 因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学 ， 教授弟子 。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道 。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩 。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风 。
   
2. 半亩方塘一鉴开 ， 天光云影共徘徊 。问渠那得清如许 ， 为有源头活水来 。——《观书有感》
   解析：这是一首极其有艺术哲理性的小诗 。人们在品味书法作品时 ， 时常有一种神采飞扬的艺术感觉 ， 诗中就是以象征的手法 ， 将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘 ， 让读者自己去领略其中的奥妙 。所谓“源头活水” ， 当指书写者内心的不竭艺术灵感 。诗的寓意很深 ， 以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉 ， 阐明了作者独特的读书感受 ， 很符合书法艺术创作的特色 ， 也反映了一般艺术创作的本质 。
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