幼儿园我爸爸教案怎么写?( 三 )


活动准备:
大图书、课件 。
活动过程:
一、引出主题
师:喜欢自己的爸爸吗?说说你的理由!
小结:你们的爸爸都很能干、可爱,每个人都有自己的爸爸 。今天我也带来一位爸爸介绍给大家 。
二、阅读图画书《我爸爸》
1、出示图画书《我爸爸》,看封面,认书名 。
师:这真是个调皮、可爱的爸爸!这本书就叫《我爸爸》 。
师:这到底是怎样的一个爸爸呢?让我们一起阅读图书 。
出示ppt:
这个爸爸在干什么?爸爸的旁边有什么?(追问:为什么把爸爸和太阳画在一起呢?爸爸为什么像太阳?)
师:这是我爸爸,他真的很棒!就像太阳,给我温暖 。
爸爸到底有多棒呢,让我一起翻书:
2、爸爸有哪些本领?
幼儿说一个,把书翻到那一页 。追问问题 。
三、阅读图画书,体验爸爸的高大与温柔 。
1、小结:
爸爸有这么多本领,所以我们很爱自己的爸爸,宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢?
翻书:爸爸变成了什么,你从哪里看出来的?
师:哦!我爸爸吃的像马一样多 。
这一幅幅又说了爸爸什么事情呢?翻书
游的像鱼一样快,像猩猩一样强壮,像河马一样快乐 。
2、出示图:
看了这幅图,你又会有什么感觉呢?

幼儿园我爸爸教案怎么写?


活动目标:
1、亲近爸爸,表达爱爸爸的情感 。
2、尝试用印章作画 。
活动准备:
1、大照片一张:“亲亲爸爸” 。
2、活动材料:操作材料“爸爸”,胡萝卜唇型小印章,红色颜料,抹布 。
3、《我爸爸》课件 。
4、轻音乐 。
活动过程:
一、出示课件完整讲述故事 。
二、说说我的爸爸
1、你喜欢你的爸爸吗?你的爸爸最喜欢干什么呢?你最喜欢和爸爸玩什么呢?
2、你们的`爸爸爱你们吗?是怎么爱你们的?(教师提示:你生病的时候,爸爸会怎么做?你肚子饿的时候,爸爸又会怎么做呢)
3、感谢爸爸:爸爸这么爱我们,为我们做很多事情,那我们打个电话给爸爸说句心里话,可以为爸爸做些什么呢?
4、爸爸在家亲你们吗,是怎么亲的呀?
师:瞧,赵老师还带来了一些爸爸亲宝宝的照片,我们一起来看一看吧(看“爸爸亲亲”的大照片)附儿歌(放轻音乐)
爸爸亲亲,好香好香;
爸爸亲亲,好痒好痒!
爸爸爱我,我爱爸爸,我们是爸爸的好娃娃 。
三、亲亲爸爸(示范印章)
师:老师也喜欢我的爸爸,我去亲亲我的爸爸(示范讲解印章用法)
亲亲爸爸的嘴巴;
亲亲爸爸的眼睛;
四、我们也来亲亲爸爸(放轻音乐)
师:小宝宝,你们也来亲亲爸爸,好吗?