学前班保育员个人工作计划怎么写?( 二 )


(3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识 。6、生活能力
(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸 。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯 。
(2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不
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挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜 。
(3)安静就寝 。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺 。
(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏 。
(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁 。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯 。
幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作 。以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长 。
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学前班德育工作计划二
一、班级情况
本班共有学前班儿童30人,男生11人,女生19人 。学前班儿童年龄的有23人,有6人尚未年满5周岁 。本班学生中,大来自皇碑村,路程较远的有横岭镜山组、上呈组的学生;有寄宿生3人 。在学校搭早、中两餐的有4人,其余的学生在学校就中餐 。
二、思想
党和的教育方针,以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针,密切学校工作的,从学校工作和学生思想,抓好班级管理工作,学生道德素质,努力建设的班风和学风 。
三、班主任工作要点
1.安排班级活动 。学校德育工作安排,少年儿童实践活动 。活动之前要制定好计划,活动要求,设计好活动并扎实地组织实施,力求主题教育的最大效应 。与学生一起好本学期活动的主题,组织和学生灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等 。
2.营造健康向上的班级 。学生的年龄特点,努力营造平等、围结、、进取的班级 。
1)制定班级公约、班风 。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境 。
(3)让学生班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有的机会和成就感 。培养学生的意识,显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神 。
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3.培养小干部 。班级小干部是班主任的左右手 。要选拔小干部,要精心培养小干部 。,帮助小干部威信;,鼓励小干部大胆工作,指点工作方法;,要求小干部在知识、能力上更大进步,在纪律上以身作则,力求从各给全班模范带头作用;,培养干部团结协作的精神,要能够干部小集体、健全的舆论,带动整个班集体批评与自我批评,集体的组织性、纪律性和进取心 。