（3）点如何的心情 ， 或抒发感情的东西 。

答案示例：

南浦做出来的字进行对比白居易

南浦凄凄 ， 西风袅袅秋 。

一看肠关闭 ， 并走 ， 不要回头 。

前一视图说：“看到”的字样出现是正常的 ， 其实 ， 很生动 ， 才能真正揭示抒情主人公的形象 ， 你是否同意这种观点吗？为什么？

答：同意 。看到 ， 在诗是指回头看（步骤1） 。孤独的人 ， 但也频频回首 ， 回首每一个让自己肝肠寸断 。这个词 ， 让我们似乎看到了希望看到的抒情英雄泪满襟 ， 并没有看图像（步骤二） 。“看”字 ， 生动地展现了离别的酸楚（步骤3） 。
*领诗的第五模式类型
提问方式：一个字是这首诗的关键 ， 为什么？

答案分析：诗歌很讲究的想法 ， 往往一个字或一个词构成诗的线索 ， 情感基调的诗 ， 这首诗的思想 ， 抓住这个词命题 ， 经常可以看到大 ， 小考试的考生掌握程度的诗句 。

答案的步骤：
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（1）突出主题所扮演的角色 。

（2）这个词在诗中结构的作用 。

答案例如：

春晚上洛杉矶气味笛李白

谁家玉笛暗飞声散入春天的微风充满了洛杉矶 。

>闻到的夜曲柳 ， 谁买不起故园情？

“柳”字是这首诗的关键 ， “柳”是什么含义呢？你是否同意“至关重要的 ， “说 ， 为什么？

A：”柳“ ， 其含义是”惜别怀远“ ， 它是诗意的推力的思乡之情（步骤） 。乡愁听到”柳“这首歌曲的警报声引起（步骤2） 。可见“柳”是这首诗的关键 。
*第六届模式情感推力型
提问方式：表达的想法和感受如何？这首诗的主旨是什么

问题的变体：这首诗反映社会现实如何？这首诗表现出多么有趣？或与情绪问题 ， 或问一个问题的链接 。

答案步骤：

（1）诗歌句子（或句子）写什么

（2）使用的是什么表达能力

（3）表达什么样的情感

答案示例：阅读下面的第一首乐曲 ， 然后回答问题 。（8）（2006年全国卷2）

南柯子汪押嗯??

山产品 ， 以阴重 ， 天寒雨意浓 。安静的辉煌湿的几支变成了红色 。：莫惆怅惜花东风 。PC世界赵赵沟新城无处不在 。地球硬盘三农“① 。追求犁水源充足王年丰 。

[注]①三农：春 ， 夏韵 ， 秋收 。...... />
（2）测试分析下阙的内容 ， 以及这个词的感情表达的思想相 。

A：说明农民的生活不避免时艰 ， 努力工作 ， 下发了“硬地球的叹息 ， 农村”（步骤一）（没有什么特别的表达技巧 ， 所以步跳过）表达的意境 ， 农民期待好天气 ， 有个好收成 。（步骤3）

另外一个例子：阅读下面的诗 ， 然后回答问题 。（8）（2005年全国卷2）

邯郸冬至夜思家的白居易

邯郸继电器每一个冬至 ， 抱膝灯影子同伴尸体 。要很晚才回家 ， 晚上坐在人们应该还谈到了一个漫长的旅程 。
（2）如何写想家吗？

A：冬至中间的]冬至：24节气 ， 是一个重要的节日 ， 在唐朝 。晚上 ， 家里也围坐在路灯 ， 谈论自己的旅程（步骤一）主要的想象力 ， 通过在屏幕上 ， “想家”（步骤2）性能 。（步骤三题已被描述的情绪）（想象一个画面描绘2）
第七模式的评价问题
提问方式：评估问题是列出了几首诗 ， 然后引用世界的语言后段古诗词评论家或诗歌功能的评价 ， 并要求您判断这个评论是正确的 ， 无论是合理的 ， 那么为什么 。这种类型的运动类似于政治史上的一个判断推理题考试 。事实上 ， 这类问题仅仅是一个变种的前六个类别的问题 ， 有没有直接的问题需要学生自己分析问的是内容 ， 主题 ， 演讲技巧 ， 然后再加上适当的代表权问题诗歌 。

答案的思考：

（1）认真研究的问题

（2）深入阅读理解诗歌

【语文诗词鉴赏答题术语 语文诗歌鉴赏的答题技巧有哪些】

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