三、在中小学教育方面，语文界很早就开始吟诵教学的探索了 。广州的陈琴老师创“素读经典”教学法，现已经推广到全国，其中已经使用了自创唱诗的手段 。上海的戴建荣老师推行吟诵朗诵法，也已经在全国推广 。上海的彭世强老师进行吟诵教学，效果显著，被评为特级教师，也在十几个省传授过经验 。厦门的陈水龙老师也把闽南语吟诵引进教学，坚持了十多年，等等 。
四、在最近开展的“中华经典诵读”活动中，有更多的地方引进了吟诵的形式 。上海《小学语文教师》编辑部每年都组织各地的老师学习“经典诵读”的教学法，其中也包括吟诵 。这些都说明吟诵是受到社会各界的欢迎的，只是很多吟诵还不规范，很多吟诵也缺乏传承，这些都需要我们共同努力 。
五、在社会上，安徽马鞍山每年都有吟诵活动 。大连图书馆馆长张本义先生让图书馆系统的人员都学习吟诵，并组织演出交流 。中华诗词学会曾成立吟诵委员会，周笃文先生、戴学忱先生等，在各地推广吟诵 。文怀沙先生倡导“东方吟诵学”，在媒体上大力宣传吟诵 。常州、漳州、泉州、武汉、苏州等地，常年仍有吟诵雅集 。

【古诗词吟诵王恩保 吟诵的吟诵概况】

参考资料吟诵_百度百科

• 古诗词大赛主持人开场白怎么写？
• 古诗词大赛主持人开场白格式怎么样？
• 诵读古诗词的心得怎么写？
• 毕业留言古诗词范文有没有？
• 初中语文古诗词教学心得体会怎么写？
• 改编《回乡偶书》改编古诗词作文400字_小学作文范文有没有？
• 《重温最美古诗词》读后感怎么写？
• 送春古诗词鉴赏格式怎么样？
• 描述半夜的诗词
• 季羡林背下这148句古诗词