先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也 。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛 。今南方已定，兵甲已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都 。（指出出师战略目标）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也 。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵 。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言 。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激 。
今当远离，临表涕零，不知所言 。
李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出《山坡羊•潼关怀古》中有“宫阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡，百姓苦 。”的句子，《山坡羊•骊山怀古》中与此意境相似的语句是：___________________
很多诗词中流露出了作者对田园风光的热爱之情，请你再写出连续两句描绘田园风光的名句.
古诗词中运用典故的句子写出三句及作者、出处 。
作者出处。
作者出处。
作者出处。
借物抒情的古诗词（文）中的名句不少，请写出一句并写出借什么物，抒什么情，及作者 。
句子。借物抒发作者
“酒”在古代诗词中很常见，如“，。” 作者。
请你再找出两句与“酒”有关的诗句及作者，并写出诗人借酒抒发了怎样的心情 。
诗句表现；
诗句表现；
辛弃疾作为一个爱国诗人，写出了许多体现豪放风格的词，请再写出两句并写出表现的是什么?
表现
表现
在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化 。让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受“，”（《无题》）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“，”（《登飞来峰》）的坚毅与无畏 。这样，我们才能找到精神的寄托 。
幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“，”的悠闲自得；幸福是苏轼“，”的美好祝愿 。
如画的残阳，常映入古诗文中 。或借“斜晖”诉愁肠：“，。”（温庭筠《望江南》）；或以“夕阳”衬游子：“，”（马致远《天净沙•秋思》）；或描绘“落日”奇观：“，”（王维《使至塞上》）；或渲染“落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……（王勃《滕王阁序》）
根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上 。
李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气 。
①
②
③
④
⑤
古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海 。”古人借登山、观海而抒怀的诗词名句有很多，请你就“登山”或者“观海”写出连续的两句 。
，。
请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境 。（写出连续的两句，课内外皆可）
现代文部分
1、《沁园春•雪》中采用比喻、拟人的修辞方法，化静为动，展现北国奋发的态势，竞争的活力的诗句是：，，。
2、《沁园春•雪》中象征革命的光明前途，表现诗人高瞻远瞩的博大胸怀和乐观精神的诗句是：，，。
3、《沁园春•雪》中起过渡作用的诗句是：，。
4、《沁园春•雪》中点明主旨的诗句是：，，。
5、饱食终日，，难矣哉……，言不及义，，难矣哉 。
6、用志不分，。（《庄子•达生》）
7、，好之者不如乐之者 。（《论语•雍也》）
8、其为人也，，，。（《论语•述而》）
9、然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的而生活，也不愿意他们都如闰土的而生活，也不愿意他们都如别人的而生活 。
10、我想：希望是本无所谓有，。；
，，。
11、读书足以，足以，足以。……狡黠者，
，，然书并不以用处告人……读书使人充实，，
。……读史使人明智，，，
，，；凡有所学，皆成性格 。
12、自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，
人教版语文八年级 上 课外 10首古诗 理解性默写《望岳》
1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了 。
2．表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓 。
3．表现对泰山高峻、幽深的美景充满向往的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟 。

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