教师网络培训总结( 二 )

通过这次的培训使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距在今后的教学中我将立足于自己的本职工作继续运用网络资源加强理论学习转变教育教学观念积极实践新课改不断地提高自身的价值为教育事业发挥自己的作用。在培训过程中不光学到了许多关于心理健康的知识更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循心理发展特点。通过和其他学员交流我不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平继续向优秀的教师学习来更好地适应现在的教学工作。
通过培训学习我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间为课堂注入了新的生机与活力体现了以生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂改变课堂的面貌使课堂气氛活跃师生关系融洽充分体现素质教育的宗旨。
【教师网络培训总结】三、在实践中提升能力：
课堂是教师体现自身价值的主阵地今后我会本着“一切为了学生为了学生的一切”的理念将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中形成独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求。
通过这次网络培训使我深刻意识到：自己的教育教学业务知识和能力还非常欠缺教学理念也比较陈旧。在今后的教学中我将立足实际继续运用网络资源加强理论学习转变教育教学观念积极实践新课改不断地提高自身的价值使自己在培训中不断成长成为一名合格的小学教师。
篇二：教师网络培训总结20xx年xx月xx日我校全体语文老师参加了20xx部编教材网络培训。经过一天的学习我们对新教材有了全新的认识了解了教材总体编排特点及重点。虽然时间短暂但留给我们的启发和感触却是一笔永恒的财富。以下是听了张沛和李洁玲两位老师对新教材培训的几点体会。
因为培训在假期孩子也放假在家。所以每天我早早起床到菜市买菜接着为孩子准备早餐把孩子送去学琴。回来后便抓紧时间上培训内容专家的教育新理念让我眼前一亮；名师的示范课让我感受到课堂呈现出的魅力；讨论区的交流讨论让我们思想的火花得到碰撞。
王教授的《阅读教学的两个转向》让我明确了语文课堂教学的要点：合宜的教学内容和有效的教学设计。王教授的讲座深入浅出一个个鲜明的观点、一个个生动的课例让我受益匪浅也为我今后的阅读教学指明了方向——从关注“教学方法”转向“教学内容”、从关注“教的活动”转向“学的活动” 。
郑教授的《诠释活力课堂与有效教学》向我们解读了什么是一堂好课作为教师要转变教育观念要努力创设宽松和谐的课堂环境清晰地授课能确保学生学习的投入并及时评估学生对学习内容的掌握程度。