小学教务处优秀工作计划如何写？( 三 )

（二）加强教师备课管理，规范集体备课。
本年度，教务处将反思和总结以往在备课环节中出现的问题，加强教师备课的过程性管理，保证备课实效。一是要求语数学科备课组加强组内集体备课研讨活动，必须保证每两周组内进行一次集体备课研讨交流活动，做好活动记 1
录，备制过程中要求教师在解读课标、把握教材、优化模式上下功夫。加强组室内 “课前一聚”（上课前就已经成型的备课内容备课组再次议一议，说一说，修改、删减、补充等）、“课后会诊”（结合教案在课堂上的使用情况，课后就教学过程中发现的问题和教案的不足进行会诊修改）的氛围，使“二次备课”渗透到课前、课中、课后每一个环节。教务处采用组长周自查、异组互查、教务处月查的形式进行评价。在备课过程中出现组长监管不力、教师敷衍塞责、备课应付的备课组，在下学期取消集体备课手册的使用权，一律手备。二是加强综合学科备课手册的管理，避免照本宣科，备课走过场甚至无教案上课的行为，备课凸显实效性和学科特色。三是继续加强特岗教师的备课管理，特岗教师做到超周备课，指导教师、教研组长做到周周签阅，及时指导、改进，提高特岗教师的备课质量。
（三）加强作业管理，凸显作业实效。
本学期继续加强对学生作业的设置、作业要求以及作业检查批阅的跟踪管理。一是严格按照国家相关规定及《吴忠市中小学教师教学常规》的相关要求，把好课内外作业布置关。一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级有效控制作业量，把减负工作落到实处。二是把好课内外作业设计关。努力做到“五要”：既要遵从课标，要夯实基础，要突出重点，要强化难点，要加强弱点；务必做到“四精”：精选精讲精练精批；严格落实“四必”：有发必有收，有收必有批，有批必有评，有评必有究。三是继续把好学生作业书写关。本学期将继续要求语文教师强化写字指导、严格要求，以促进其他作业的整洁、规范。四是把好作业批改关。各位教师要结合上学期常规检查中出现的问题，严把作业批改关。杜绝批改作业时的随意、马虎、错批、漏批、学生、家长代批等不良现象。保证作业的实效性。
（四）加强课堂管理，规范教学程序。
一是严格执行教师“候课”制度。任课教师必须在侯课铃声响后有序组织学生进行两分钟侯课。二是认真组织下午第一节课前10分钟经典诵读。本学期教务处将实行教师经典诵读值日制度，营造经典诵读的良好氛围。将10分钟诵读时间分为两个时段。既教师诵读时段和学生诵读时段。第一时段先由学校安排一名教师利用学校广播室进行2—3分钟经典诵读。可根据个人情况亲自朗诵，也可精选下载诵读作品，让学生欣赏；第二时段由各班班主任自行组织学生进行经典诵读。诵读内容以课标规定的学生必备古诗词为主。三是加强教师课前准备情况的检查记录，包括教具、学具、多媒体课件的准备情况，杜绝上无准备的课。四是按照《质量效益年活动方案》中的相关要求，规范课堂程序。努力做到语文课要有三分钟诵读练习；数学课坚持课前三分钟口算训练；英语课坚持课前三分钟英语口语练习；音乐课有5分钟左右律动及师生互动环节；体育课有10分钟的队列体操训练；美术课有10分钟左右的学生基本绘画技法训练及创作环节；科学课必须有10分钟左右的学生动手实验操作环节；思品课课前诵读《开元小学学生十大良好行为习惯》及《小学生日常行为规范》；校本课程认真备课，落实教学，有作业，有评价。