小学教务处优秀工作计划如何写？( 四 )

（五）加强教学测查管理，强化质量意识。
本学期继续以教学质量检测为载体，认真做好每个层次的教学测查工作。安排好月考、期中考试及期末考试各个环节，把好教学质量分析关，把对质量的认识深入到全校每一名师生的心中。
二、狠抓课堂教学实效，为提升质量搭台子
本学年，要在学校“1241”校本教研运行模式的带动下，重点以制约我校教学质量的瓶颈问题为研究的主线，突出学科教研组和核心教研组的功能，通过多种形式的课堂教学活动，进一步优化我校三段四环节课堂教学模式，由点及面的带动每一位教师的课堂教学水平有所提高，真正为提高教学质量搭台子。
（一）扎实开展有效的听评课活动，抓好常态课。一是坚持执行学校领导听课会诊制度，学校所有行政领导每周听课不能少于3节，每周一学校行政例会，所有领导要将教师上课情况、指导情况向校长汇报，由教务处集中记载教师课堂教学中存在的问题并进行跟踪听课。校长每学期听评课不少于20节，分管教学的副校长、教务主任每学期听评课不少于40节次，其他中层领导每学期听评课不少于30节次。以此来促进教师上好常态课。二是对学校课堂教学问题突出、教学成绩差的教师，学校集中精力连同核心教研组成员有针对性的跟踪指导。三是青蓝工程中的师徒互动听课、评课活动。师傅保证每周听徒弟至少一节课，徒弟每周听师傅至少两节课，（师徒互相听课，既要关注教师是怎么教的、教的怎么样，还要关注班级学生是怎么学的，学的怎么样，与自己的教学进行比对）课后互相交流，及时会诊、解剖麻雀，商讨应对办法。
（二）全面开展学校名优骨干教师示范课活动、家长开放日活动，上好引领课。一是本学年将进一步发挥好我校校园名师、优秀教师、各级骨干教师的作用，把开展“名优、骨干教师示范课”活动常态化，持续化。教务处将在每学期开学初和学期末分步安排各个学科的名师、优秀教师、骨干教师为学校年轻教师、特岗教师、教学经验欠缺、教学成绩低下的教师上好示范课。使之从备课、课前准备、教学环节、教学方法、练习设计、作业布置、学生课堂管理等教学的每一个环节得到有效的矫正和引领。二是将继续开展开元小学家长开放日活动。通过此项活动的开展，达到大面积提高教师课堂教学水平的目的和凝聚家校合力共促质量提升的目的。