小学教务处优秀工作计划如何写？( 五 )

（三）大力开展特岗教师教学竞赛活动，上好规范课。随着学校发展，我校特岗教师的队伍逐步壮大，而提高特岗教师课堂教学水平是提升学校整体教学质量的关键因素。因此，教务处拟定于四月份开展特岗教师教学竞赛活动。本次活动将通过特岗教师备课、说课、上课、作业设计四个方面进行评比，同
时由特岗教师所在年级组（学科组）组长进行评课。通过搭建平台，促进特岗教师的快速成长。
（四）积极借力教研室教学工作视导及联片教研活动，上好研讨课。一是在市教研室的指导下，继续与兄弟学校共同谋划，将于五月份和十月份分别开展一次主题鲜明、针对性强的联片教研活动。通过共同上课，共同研课，丰富活动形式，创新活动载体，拓宽活动视野，从而提高联片的实效。二是以教研室工作视导为契机，将我校真实的课堂教学现状呈现出来，借教研员之力，优化课堂，提高实效。
（五）开展以组为本的课例研讨活动，上好研究课。继续发挥教研共同体的作用，加强组内的“原生态”小教研活动，让组内的课例研究与本组的教学问题相结合，为提升教学质量服务，为提高组本教师教研能力服务。
（六）以教研室组织的各项教学竞赛活动为契机，上好优质课。提前准备，积极参加教研室四月份组织的市区小学语文教师素养大赛、五月份组织的市区小学数学、英语、品德、科学、信息技术、音乐、美术优质课竞赛。各个学科教师都要以积极向上的心态对待每一次活动，把握机会，敢于挑战，通过参赛磨砺，使自己的课堂教学水平得到大幅度提高，课堂教学特色得到凸显。在活动中能够发挥教研组的团队力量并取得优异成。
三、丰富校本研修形式，为提升质量架梯子
（一）利用校园网络，实现网络上训。在学校实施“校园汇智行动” ，一是年级组、教研组教师通过QQ群、网聊、微博等形式进行集体备课研讨、教学问题探讨、教育叙事交流等，扩充教师信息量，开阔教育教学眼界。二是将各年级教学资源包进行梳理归类后上传到学校网站，供教师分享使用。
（二）借助开元学坛，实现请进来讲。继续发挥开元学坛的阵地作用，邀请专家到我校进行专业引领，进一步更新教师观念，将先进的理念与创新的教