小班优秀公开课教案精选10篇( 四 )

2、培养幼儿的初步分析、比较潜力。
教学准备：
图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子
教学过程：
一、情景表演出示汪汪狗、跳跳兔引出课题。
老师给小朋友请来了两KCB不锈钢齿轮泵位新朋友一个是汪汪狗一个是跳跳兔。
二、出示礼物感知物体的多少。
这天是汪汪狗和跳跳兔的生日他们收到了许多许多礼物。
出示图片①：跳跳兔收到了什么礼物？个别幼儿萝卜有几个？我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼物？群众有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？
出示图片②：跳跳兔收到了什么礼物？汪汪RYB电动齿轮泵狗收到了什么礼物？哪个小朋友明白3个蘑菇多还是4个苹果多？你是用什么好办法明白的？
教师引导：我们是用什么好办法比较多少的？
出示图片③：跳跳兔收到了什么礼物有几块饼干？汪汪狗收到了什么有几根骨头？请幼儿比较谁的礼物多？你是用什么好办法明白的。请幼儿操作发现了什么？
三、游戏：
⑴、跳跳兔和汪汪狗YHB轴头油泵要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走铃声停立刻坐下一张凳子坐一个小朋友看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。
【小班优秀公开课教案精选10篇】⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩我们一边唱歌一边找朋友1个女孩子务必找1个男孩子做朋友。看看谁最能干会找到朋友找到朋友的小朋友一齐和老师去外面做游戏。
小班优秀公开课教案六：
图形的分类
活动名称：图形的分类
活动目标：
1、巩固圆形、三角形、方形的主要特征能排除大小、颜色的干扰进行
图形的分类。
2、发展幼儿的观察力和初步的归类潜力。
活动准备：
大的圆形、三角形、方形的胸饰各一个圆形、方形、三角形卡片若干大型积木搭建的图形王国区域。
活动过程：
1、带领幼儿到图形王国引出课题。
“图形王国里有许多的图形宝宝在搞大联欢……这时有三个
图形妈妈来了你们认识它们吗？教师逐一带领幼儿复习巩固图形
的主要特征
2、送图形宝宝回家
分别让幼儿拿一种图形送给相应的“图形妈妈”教幼儿说：
“我把XX形宝宝送给XX形妈妈。”
3、请幼儿到图形宝宝家做客
亲亲“圆形妈妈”的脸拍拍“方形妈妈”的肩膀给“三角形
妈妈梳梳头捶捶背跳到圆形宝宝家飞到方形宝宝家游到三角
形宝宝家等……
活动延伸：小朋友与各种图形妈妈分别做游戏方形、圆形、三角形
效果分析：
本节活动以来到“图形王国”的方法直接给出幼儿一个“图形”的概念分别利用认识三种“图形妈妈”的不同“长像”巩固加深孩子们对其特征印象使童趣十足接下来以“送图形宝宝回家”及“请小朋友到图形宝宝家做客”等故事游戏方法自然地进行了图形的归类自始至终使孩子们感受到是在“图形王国”中玩耍提高了幼儿兴趣又发展了幼儿的观察力和初步归类潜力。