（有声音所以有东西）
二、听一听猜一猜
1、老师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩 。
2、为自己的罐子找声音相同的朋友，教师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下 。
3、让幼儿了解每个罐子中的材料 。
【幼儿园小班科学领域《罐子的声音》教案范文有没有？】三、听一听玩一玩
四、延伸探究活动
听听想想，罐子里没声音就代表没物品吗？出示装有纸的罐子，摇一摇，没声音，为什么？

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