《和三角形娃娃交朋友》教案如何写？( 四 )

那我们到底应该怎样做呢？（板书：爱护好）是呀！要珍惜它们！要爱护好它们！
让我们一起伸出手来，和老师一起把“爱护好”写下来，写在黑板上，印在我们的脑海里，记在我们的心里！
【《和三角形娃娃交朋友》教案如何写？】我们应该怎样来爱护它们呢？生交流。
四、爱护朋友。
下面让我们来举行一场爱心行动PK赛，比赛分两部分：第一部分：选择题。
公用电话坏了，打（ 112 )电话维修。垃圾没人管，报告（环卫局 ) 发现有人偷窨井盖，应该打电话给（ 110 ）
我国新的《治安管理条例》第三十七条明确规定：故意损坏、移动覆盖物、防围和警示标志的；盗窃、损毁路面井盖、照明等公用设施的，视情节轻重处（ 5日以上10日以下）拘留，并处（ 500元）以下罚款。
学生自己操作答题后，老师检查情况，全对的奖励一朵小红花。
小结、过渡：爱护公共设施，不仅从我们自己做起，还要进行宣传，号召大家一起加入爱护公共设施的行列。下面进入爱心行动PK赛-- 第二部分：操作题。
设计一条号召大家爱护公共设施的宣传标语，发帖子到论坛上。自己完成后浏览同学设计的宣传标语，选择一条最有创意的读给大家听。
教师示范操作：珍惜集体财物，关爱公共设施—王老师学生操作，交流，点评。
五、课后拓展。
（结合板书总结）公共设施朋友无处不在，数量很多；它们时时刻刻陪伴着我们，供我们使用，为我们服务，发挥了重要的作用；可使用的现状实在让人担忧；我们除了自己要爱护好它们，还可以张贴我们设计的宣传标语，号召大家都来爱护它们！
课后，请同学们自主成立小队，认领附近的公共设施，定期为它们打扫卫生，让你的朋友更漂亮！好吗？请记录下你的工作。
我认领的“朋友”：我为它保洁的时间：
难忘的一件事—为“朋友”保洁：
【板书设计】：
数量多公共设施作用大朋友现状忧
爱护好