中班数学教案30篇( 五 )

动物运动会开始了!你能按前后顺序分别说出第几跑道的什么动物跑在第几吗
活动过程：
1.请幼儿将动物卡片摆成一排教师事先在幼儿的桌子上贴一个红色圆点。参考提问：数一数一共有几只动物分别是什么动物从红色圆点这边数起小鸡排在第几位排在小鸡后面的是什么动物排在第几位排在小鸡前面的是什么动物排在第几位排在最后的是什么动物排在第几位
2.请幼儿拿出画有格子的纸从画有记号的这边数起把第二格涂成红色把第五格涂成蓝色并在蓝色格后面画一朵花说出这是第几格
3.引导幼儿看作业纸。参考提问：动物运动会开始了!请小朋友说一说在第一跑道的是什么动物松鼠在第几跑道跑第一的是什么动物小鸭子跑第几
活动延伸：
1.“猜猜他是谁” 。参考提问：从左边数他排在第四从右边数排在第二请问他是谁一共有几个人在排队
2.“把第四朵花染成红色”(没有要求幼儿从哪边开始数) 。
中班数学教案 7：
幼儿园中班优秀数学教案：认识梯形
活动目标：
1、初步感知梯形的基本特征。
2、认识不同的梯形发展幼儿的观察、比较、动手潜力。
活动重难点：
1、活动重点：初步了解梯形的特征。
2、活动难点：认识不同摆放位置的、不同的梯形。
活动准备：
1、环境创设：活动室内放一些包含梯形的图画布置出图形王国形象。
2、教师演示用具：正方形娃娃长方形娃娃梯形娃娃各种图形。
3、幼儿用具：包内含梯形的图画若干张(空白没涂色的)活动过程：
一、感知梯形的特征1、情景：(出示请柬)小朋友们你们瞧这是什么呀这呀是图形王国的国王给老师送来的请柬说图形王国要举行聚会邀请我们中三班的小朋友去参加我们一齐去看看吧!(老师带领幼儿进入活动室)2、透过寻找让幼儿初步感知梯形的特征教师带领幼儿边走边观察图形引导幼儿说出图形的名称引出梯形。
提问：这是什么图形呀它是正方形吗是长方形吗
二、观察了解梯形的特征1、出示梯形宝宝提问：这个图形有几条边几个角跟什么图形象呢22、比较长方形与梯形的异同点(出示正方形)那他们是不是一样的呢引导幼儿去比较相同点：它们都有四条边四个角异同点：正方形四条边都是一样长的四个角也是一样大的。
梯形一条边短一条边长两条边平平的旁边两条边斜斜的。你觉得它的斜边像什么
3、小结：这种形状的图形名字叫--梯形。
4、梯形宝宝可调皮了它一会儿翻跟斗一会儿躺下睡觉你们看：
(教师演示)这样还是不是梯形呀
小结：原先梯形能够倒着放躺着放不管它们怎样放都是梯形。
5、认识不同的梯形(直角梯形、等腰梯形)听说梯形宝宝还有许多兄弟姐妹呢你们看看它们是不是也叫梯形(出示直角梯形)提问：这个图形只有一条边是能够当滑梯的它是不是梯形呢