关爱空巢老人社会实践报告怎么写?( 六 )


有些老人的子女并未外出,住得也不太远,但由于“代沟”等问题,共同语言少,也就自然而然相互疏远 。老人们只能围着自己的“空巢”打转转,生活在封闭的狭小空间里,情感得不到倾诉和释放,整天郁郁寡欢 。
除了天伦之乐的缺失,农村“空巢老人”的精神文化生活和日常社交也十分贫乏 。受经济发展水平低的限制,醴陵市绝大多数农村没有活动室,没有图书室,更没有健身、康复的器材设备 。王仙镇司徒村共有“空巢老人”50户,其中20户家里连电视机都没有 。
醴陵市居家养老的“空巢老人”主要依靠和沟通的对象就是村干部 。为此,县里要求村干部或老人的亲属与村组签订联系责任书,联系者承诺经常到被联系的“空巢老人”家中走访了解,发现问题及时解决 。
政府还应加强老龄服务机构、队伍、项目建设,保障村级老年协会正常运转,逐步培养专业服务人员 。同时,逐步开展村级老人活动室、文化图书室、健身运动场所建设,丰富“空巢老人”的精神文化生活,使“空巢老人”也能老有所乐、安享晚年 。

关爱空巢老人社会实践报告怎么写?


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关爱空巢老人社会实践报告
关爱空巢老人社会实践报告1一、前期准备
七月刚刚到来,我一边完善立项,联系相关人员 。在我们协商将实践时间定在七月十日,于是我们便在十号当天一起准备实践所需物品 。十号十一号两天,我与先到的两人一起到预先计划的实践地点分析实践进行的可行性和效果,并联系了一些居委会,以便为实践的实施提供便利 。
经过两天的实地考察,我们对团队的计划进行了相关的调整,其中变动最大的为志愿服务方面 。预计的实践地点是在整个xx县城,但是由于范围过大,孩子又比往年的多很多,所以我们将志愿服务地点改在了xx区委会 。十二号,所有队员返回,团队召开会议集中讨论了事件中可能发生的事情,以及就计划的调整重新明确了每个人的工作 。我们都充满斗志,充满信心,准备迎接实践的正式开始 。
二、关爱留守儿童 志愿者在行动
志愿服务是此次实践活动的主要内容之一 。此次志愿服务围绕留守儿童的主题展开,留守儿童多指父母双方或
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一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们 。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活 。然而一些孩子虽然不在农村但是父母长期在外工作或者父母因为工作原因很少和孩子在一起,这也属于留守儿童的一种 。
在xx居委会这边,有这么一群孩子,他们的父母长期在外工作,而这些孩子都聚在一个叫“深柳小饭桌”的地方,在这里有老师辅导孩子学习、照顾孩子们的起居 。作为长沙民政的学子,了解这一情况后,我想我们有义务为他们做点事,于是我们队伍便在“深柳小饭桌”展开了为期十天的志愿服务活动 。